日前，在全市范圍開展的中小學多媒體教學軟件評比活動圓滿結束，我校成績喜人，有3位教師獲獎，分別獲得中學組一、二等獎，其中陳民、吳婷老師的“帶負荷更換電柱上開關”獲得中學組一等獎第一名，唐輝老師的“冒泡算法”獲得中學組一等獎第十名，陳民老師的“游戲網頁自己做”獲得中學組二等獎第一名，我校也因成績突出獲得優(yōu)秀組織獎。 　　這次比賽，是在全市中小學教師中推廣“信息技術與課程整合”的背景下開展，要求體現新課程理念，有創(chuàng)新意識，能夠體現計算機和網絡的優(yōu)勢，在教學設計、內容呈現、技術運用、藝術效果和創(chuàng)新性等方面都有嚴格要求。在我�，F代教育技術中心組織下，共有4位教師（陳民、吳婷、唐輝、周涵）5件作品參加比賽，涵蓋了圖像處理、動畫設計、電工教學、物理教學等多方面的內容。為了保證課件的真實性以及比賽的競爭性，現代教育技術中心根據制作教師的需要，派專人進行技術支持，如獲得中學組一等獎第一名的課件，其中所使用的15段錄像都是由現代教育技術中心的許榮貴老師配合拍攝，部分照片由陳堅負責拍攝。 　　第一名的獲得讓老師們驚喜，但‘信息技術與課程整合“的全面推廣才是學校的需求。從這次比賽的結果來看，學校的多媒體課件制作水平已經達到了一個新的水平。同時，參考剛剛結束的全市“信息技術與課程整合”考核結果來看，我校教師的課程整合能力有了很大的提高。學校走內涵發(fā)展之路，全校教師積極參與、積極動手，將信息技術融入課程的整合中去，改變課程內容和結構，變革整個課程體系，創(chuàng)立信息技術課程文化。針對教育領域中信息技術與科學課程存在的割裂和對立問題，通過信息技術與課程的互動性雙向整合，促進師生民主合作的課程與教學組織方式的實現和以人的學習為本的新型課程與教學活動方式的發(fā)展，建構起整合型的信息化課程結構、課程內容、課程資源以及課程實施等，從而對課程的各個層面和維度都產生變革作用，促進課程整體的變革。 　　學校有理由相信，在以后的教學和比賽中，全校教師的信息技術應用能力將獲得進一步的提高，新課程的理論也將更加徹底地融入到教學實踐中。 　　本次評比活動，得到了全市廣大教師的積極響應和參與，共收到參評作品256件。經專家評審，有27件獲一等獎（小學17件、中學10件），40件獲二等獎（小學25件、中學15件），63件獲三等獎（小學41件、中學22件），另外，江蘇省常州市高級中學、局前街小學、北環(huán)中學、劉國鈞職教中心、溧陽市電教中心獲優(yōu)秀組織獎。