進(jìn)入新學(xué)期以來，23級部分以就業(yè)為主方向的學(xué)生面臨實(shí)習(xí)就業(yè)問題，近階段各專業(yè)部圍繞就業(yè)實(shí)習(xí)工作開展了一系列卓有成效的工作。10月14日下午校技能就業(yè)班班主任會(huì)議召開，王亮偉校長、張桂春副校長、魏平主任、各專業(yè)部分管德育工作的副主任都參加了本次會(huì)議。 　　會(huì)上張桂春副校長指出：實(shí)習(xí)是一門生產(chǎn)實(shí)習(xí)性課程，針對有部分學(xué)生將到企業(yè)去實(shí)習(xí)，班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生完善工作的流程，要與企業(yè)密切配合。通過多年與企業(yè)的接觸來看，企業(yè)希望實(shí)習(xí)生具有：1、責(zé)任意識(shí)；2、獨(dú)立工作能力；3、質(zhì)量意識(shí)；4、技術(shù)；5、積極好學(xué)等良好的素質(zhì)。張桂春副校長同時(shí)對畢業(yè)班班主任如何管理好學(xué)生的實(shí)習(xí)工作提出了要求：如組織學(xué)生定期回校，交流工作經(jīng)歷，并且形成制度；對學(xué)生全面跟蹤、記錄，形成評價(jià)性的意見；廣泛接觸企業(yè)的班組長；對學(xué)生的出勤情況應(yīng)了如指掌等一些具體的事務(wù)，希望班主任能成為校企溝通的橋梁。會(huì)議還特地邀請了信息部李文剛主任就信息部在對口優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作的重點(diǎn)作了分析，李文剛主任提出團(tuán)隊(duì)合作十分重要，并例舉了我校實(shí)習(xí)基地“科佳”公司，由于流水作業(yè)、環(huán)環(huán)相扣，每天都有晨會(huì)、晚會(huì)，如果沒有交流和合作的能力，在企業(yè)是無法生存的。 　　最后，王校長就如何解決優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，以及要重視實(shí)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感受到企業(yè)文化，提高適應(yīng)本領(lǐng)等方面提出了許多建議和要求。 　　積極拓展人才輸送渠道，建立長效機(jī)制，形成穩(wěn)定的就業(yè)實(shí)習(xí)基地；建立健全就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，營造良好的就業(yè)環(huán)境；在就業(yè)工作中加大誠信教育的力度，樹立我校良好的社會(huì)聲譽(yù)，形成我校就業(yè)工作的良性循環(huán)已成為迫在眉睫的任務(wù)。