為鼓勵(lì)廣大青年教師積極投身到教學(xué)工作中去，加快提高教學(xué)基本功的水平，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并為學(xué)校12月份的教學(xué)開(kāi)放日做好充分準(zhǔn)備，10月份第7、8兩周，校英語(yǔ)教研組進(jìn)行了青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段。 　　進(jìn)校三年以?xún)?nèi)及今年剛工作的13位青年教師參加了初賽。參賽老師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)材料，精心設(shè)計(jì)課堂，充分利用投影儀、視聽(tīng)媒體、多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，為師生展現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的英語(yǔ)課。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，肖晶（�。�、石麗華、高常潔、章乃琴、陳蠟梅、吳海萍等六位教師將參加11月份的決賽，決賽勝出者將在12月份學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日中展示自己的教學(xué)風(fēng)采。 　　本次英語(yǔ)教研組的青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽得到了學(xué)校教科室、教務(wù)處和各專(zhuān)業(yè)部的大力支持，也得到了相關(guān)班級(jí)的班主任和英語(yǔ)教研組全體成員的廣泛支持。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，參與本次課堂教學(xué)競(jìng)賽聽(tīng)課的達(dá)到了130多人次，很多參賽選手和聽(tīng)課老師都覺(jué)得本次活動(dòng)的意義不在于比賽本身，而在于促進(jìn)老師不斷的去思考自己的教學(xué)，思考如何使自己成為一名具有個(gè)性魅力、有獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格、受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀英語(yǔ)教師。