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您的位置 “國鈞講堂”預(yù)告：創(chuàng)新思維與發(fā)展訓(xùn)練
[來源：圖書館 | 作者(文/圖)：圖書館 | 日期：2020年11月5日 | 瀏覽10040 次]
時間、地點：2020年11月12日（周四）下午第三節(jié)課 第一閱覽室
主題：創(chuàng)新思維與發(fā)展訓(xùn)練
主講人：劉曼
內(nèi)容簡介：
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強民族創(chuàng)新精神提高到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認識。教育在培育創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負著特殊的使命。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生要堅持理論講授與案例分析相結(jié)合、小組討論與角色體驗相結(jié)合、經(jīng)驗傳授與創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，把知識傳授、思想碰撞和實踐體驗有機統(tǒng)一起來，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
主題：創(chuàng)新思維與發(fā)展訓(xùn)練
主講人：劉曼
內(nèi)容簡介：
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強民族創(chuàng)新精神提高到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認識。教育在培育創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負著特殊的使命。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生要堅持理論講授與案例分析相結(jié)合、小組討論與角色體驗相結(jié)合、經(jīng)驗傳授與創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，把知識傳授、思想碰撞和實踐體驗有機統(tǒng)一起來，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。