日前 ，校財(cái)經(jīng)部召開了畢業(yè)生就業(yè)專項(xiàng)工作會(huì)議，會(huì)議中心議題是落實(shí)2006年財(cái)經(jīng)部畢業(yè)生就業(yè)“零距離”的具體措施。 　　與會(huì)者討論認(rèn)為：優(yōu)質(zhì)就業(yè)的前提是對(duì)口就業(yè)，對(duì)口就業(yè)的基礎(chǔ)是就業(yè)“零距離”。 “零距離” 就業(yè)的保障，在現(xiàn)有條件下，應(yīng)該既要重視歷屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)的反饋信息，又要重視專業(yè)教師深入企業(yè)調(diào)研而進(jìn)行有針對(duì)性的課程整合。 　　會(huì)議回顧了今年的教改成果�！安黄撇涣ⅰ�，專業(yè)部通過謹(jǐn)慎論證，毅然將“崗位技能訓(xùn)練”作為下一年專業(yè)教學(xué)的主導(dǎo)方向確定下來。通過23級(jí)就業(yè)班的實(shí)施，今年成效已初步顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前23級(jí)會(huì)計(jì)與營銷專業(yè)83名畢業(yè)生中，對(duì)口就業(yè)達(dá)85%以上，比去年翻了近一番。會(huì)議初步?jīng)Q定：通過實(shí)習(xí)，畢業(yè)生有權(quán)利和義務(wù)向?qū)�業(yè)部提若干意見。這將作為實(shí)習(xí)鑒定的一項(xiàng)重要指標(biāo)被貫徹實(shí)施。 與會(huì)的專業(yè)骨干教師還表示在24級(jí)將繼續(xù)轉(zhuǎn)化企業(yè)調(diào)研成果：（一）、加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)提高畢業(yè)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。他們將畢業(yè)生初涉職場(chǎng)遇到的不利方面進(jìn)行歸因處理，形成項(xiàng)目。在實(shí)習(xí)前的一學(xué)期，進(jìn)行各項(xiàng)目專題訓(xùn)練。如規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯、面試、求職、自薦材料、溝通與傳意、辦公室禮儀等等；（二）、積極推進(jìn)專業(yè)技能“實(shí)用、夠用化”訓(xùn)練。針對(duì)以往崗位技能訓(xùn)練過程仍然存在理論化傾向的實(shí)際，在對(duì)企業(yè)充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，專業(yè)部更堅(jiān)定了專業(yè)技能“實(shí)用、夠用”的信心。如會(huì)計(jì)專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練登記帳簿、填寫憑證、點(diǎn)鈔與辨鈔、計(jì)算器使用、柜面儲(chǔ)蓄等技能。商貿(mào)專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練調(diào)查表統(tǒng)計(jì)、商品出樣與陳列、平面廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷等技能。 只有本著對(duì)產(chǎn)品“零缺陷”的態(tài)度，只有抓住“手腦并用，雙手萬能”的職教精髓，堅(jiān)定以畢業(yè)生的“實(shí)習(xí)就業(yè)反饋”和教師的“企業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)”相結(jié)合為手段，畢業(yè)生就業(yè)“零距離”將成為可能。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)之路不會(huì)是坦途，但這條路上留下的一定都是堅(jiān)定者的足跡。