從踏進(jìn)劉高職門檻的那一刻開始，我們就應(yīng)該問過自己這樣的問題：我最終的目標(biāo)是什么？所以，為自己制定一份五年的學(xué)習(xí)規(guī)劃是勢在必行的。
  在第一年，我認(rèn)為就應(yīng)該要為之后的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)好的開始。在開始的時(shí)候，我會(huì)在老師講專業(yè)課的時(shí)候，盡量把筆記記錄完整，我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)課都是為之后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，所以更要努力學(xué)好。
  第二年就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，大部分同學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)候因?yàn)檩p松的生活而漸漸對學(xué)習(xí)不那么上心了。對于我來說，因此我對自己的要求就是，在前一天就預(yù)習(xí)一下第二天需要用的知識，并且會(huì)找一些相關(guān)的課件和資料來幫助自己理解。
  而第三年是五年的關(guān)鍵時(shí)刻了。在完成學(xué)校的學(xué)業(yè)之余，要開始為專轉(zhuǎn)本做準(zhǔn)備了。老師給我的建議是由淺入深，先從簡單的入手，再去看難的知識點(diǎn)。
  第四年應(yīng)該算是忙的了，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量在上課保持專注，做到一節(jié)課45分鐘，認(rèn)真聽40分鐘，把每節(jié)課的效率做到最大化。因?yàn)閷＝颖臼菐讉�(gè)班合在一起上的大課，老師不可能顧及到每一個(gè)人，要是還是有不理解的地方，通過問老師來幫助自己理解。刷題真的很重要，可以幫助自己更好地理解知識和復(fù)習(xí)。
  最后一年，也是出去實(shí)習(xí)的一年，這對于自己的要求就很嚴(yán)格，空閑的時(shí)間就會(huì)很少，但會(huì)收獲很多。