為提高同學們寫周志的熱情，同時也磨練專業(yè)技能、提升專業(yè)能力，藝術設計系1941班班主任查俊晶老師提議全班同學在自我教育手冊上進行藝術創(chuàng)作，用一些精美的插畫、花邊等對頁面進行裝飾，與所寫文字融為一體，使整本手冊達到令人賞心悅目、回味無窮的效果。
  一學期實行下來，全班的自我教育手冊果然與眾不同、各具特色。查俊晶利用班會課向大家展示了一些優(yōu)秀作品：有用彩鉛繪畫出自己喜歡的動漫人物，多變的顏色讓角色栩栩如生；有運用手抄報格式，用華麗的花紋裝飾文字，精美的設計讓白紙黑字生動起來……
  德育與專業(yè)相結合，同學們邊反思總結，邊把自己的心情想法融入配畫中，這使自我教育手冊的意義得到了更好的體現(xiàn)。