高職教育是職業(yè)教育的重要組成部分，優(yōu)質(zhì)人才是當前社會競爭的關鍵。 　　為促進優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)，新學期第一次高職部門會議上，高職部明確提出全面實施“優(yōu)才培養(yǎng)”工程，培養(yǎng)品牌高職人才，并就具體工作提出了相應的要求與方案。每個班級根據(jù)本專業(yè)的特點及本班學生的“個性優(yōu)勢”，精心選擇5—10名學生作為優(yōu)才候選人，對每位優(yōu)才候選人都建立“發(fā)展檔案”，選派班主任、專業(yè)教師或?qū)�業(yè)實訓教師作為導師，全面負責該生的思想、專業(yè)理論與專業(yè)技能學習與提高。 　　通過這一工程的實施，促進部分學生在本專業(yè)領域先“優(yōu)”起來，先“冒”出尖來，先發(fā)出“光”來，讓這些優(yōu)才學生成為班級的品牌、本專業(yè)的品牌。 　　與其同時，本次會議上，高職部始終凸現(xiàn)“品牌化”競爭理念，提出品牌班主任、品牌班集體的工作設想。