為加強學校心理工作建設，充分發(fā)揮學生群體的同伴互助作用，6月2日下午，針對班級心理委員，學工處心理老師吳虹曉開展了“走進心理學”為主題的科普活動。
  活動開始，吳老師先帶領大家通過一個暖身活動放松緊張情緒、打破防衛(wèi)心理，從而更好融入團體；接下來，吳老師分別從心理學簡介、高職生心理特點、心理咨詢?nèi)�方面進行了簡單科普，重點介紹了高職生心理的“矛盾性”，使心理委員們在知其“所以然”的前提下，能更好地進行自我應對以及幫助同伴應對。最后，吳老師采用“魔法商店”互動環(huán)節(jié)，引入對心理咨詢的介紹。在互動中，學生們通過“競拍期望品質(zhì)”與“拍出現(xiàn)有品質(zhì)”的方式，更全面認識到自己目前擁有什么、迫切需要什么，從而直接感受到心理咨詢的意義。吳老師鼓勵大家遇到心理困擾時，利用身邊資源，積極尋求幫助。
  通過本次活動，心理委員們對心理學以及心理發(fā)展的階段性特點有了更全面科學的認識，并期待繼續(xù)開展相關主題活動。