“雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的”�！�—題記
  圍繞所有學校都存在的，確不愿被眾人當面指出的，相當灰暗的校園霸凌事件，在近日班會課上被嚴肅討論。
  這類“灰色事件”看似隱晦，實則存在在我們日常的校園生活中。也許不知什么時候，昨天還歡笑的臉，今天就已消失；昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼；昨天還砰砰跳動的心臟，今天就已停止運動。生命如此沉重，讓我不敢直面那些在花季的歲月里就失去了生命孩子。班會課上的兩個電影片段十分深刻，一個是《悲傷逆流成河》的女主角，最終因精神崩潰，跳河自殺了；另一個是《少年的你》中的女主角，雖沒有結束自己的生命，憑借自己頑強的意志力活了下來，但這一段悲慘的記憶仍留在了她心底，成了無法抹去的傷。她們都只是十幾歲的高中生，卻經歷了如此慘痛的事故，令人不寒而栗。
  校園暴力問題屢見不鮮，我認為這主要體現在人際交往中。人際交往需風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。這樣不僅可以避免自身的傷害，同樣也可以喚醒不良之人內心的善念。
  儒家學認為人心固然有善惡，但一開始只是一個萌芽，而且會隨時間遭到和心中雜念的和外界誘惑的干擾。這萌芽要成熟，要長大，就需要特別的守護和滋養(yǎng)。
  提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程，每個人都應在自己本身的基礎上提升自己，善待周圍的人，善待這個世界，這樣才能創(chuàng)造五彩的世界，自己才會被一切美好所包圍。