本班為加強(qiáng)學(xué)生參加活動(dòng)積極性，鼓勵(lì)同學(xué)多參加班級(jí)事務(wù)，我班進(jìn)行《改良班級(jí)班規(guī)勵(lì)參加活動(dòng)》主題班會(huì)。在班主任和班委的協(xié)助下，班會(huì)進(jìn)行的很順利。同學(xué)們也對(duì)這次班會(huì)十分滿意，大大提高了同學(xué)的活動(dòng)積極性，班規(guī)調(diào)整后進(jìn)行一個(gè)月的觀察如果效果良好，則正式投入使用。
  班會(huì)開始時(shí)，由班長(zhǎng)解釋目前班級(jí)里的現(xiàn)狀:“我班勞動(dòng)人數(shù)眾多且頻率多，勞動(dòng)方面的加分高于班級(jí)其他考核加分，而宣傳方面，活動(dòng)人數(shù)少舉辦頻率少，是班級(jí)考核中加分最低的。我們決定從這兩個(gè)方面下手，在不影響大家勞動(dòng)積極性的情況下，加強(qiáng)班級(jí)宣傳加分力度�！卑嚅L(zhǎng)解釋完畢后，由我和勞動(dòng)委員在詳細(xì)方面給班級(jí)成員進(jìn)行解釋。
  先是宣傳方面，因?yàn)榘嗉?jí)舉辦活動(dòng)頻率有限，班級(jí)宣傳部決定提高加分力度，比如說原先黑板報(bào)只加兩分，改良過后變?yōu)樗姆帧�為班�?jí)爭(zhēng)光的個(gè)人或者集體，班級(jí)宣傳部根據(jù)榮譽(yù)大小進(jìn)行彈性加分，而扣分情況保持原樣。
  再次是勞動(dòng)方面，據(jù)我們觀察勞動(dòng)方面包干區(qū)加分情況最多，在不影響大家勞動(dòng)積極性的情況下，對(duì)前往包干區(qū)勞動(dòng)的人員進(jìn)行削減，由原先的六人變?yōu)閮扇��？紤]走讀生到班時(shí)間較晚，勞動(dòng)委員決定將勞動(dòng)時(shí)間向后延長(zhǎng)五分鐘，由原先的7: 30改為7: 35。其余方面不變。
  班干部匯報(bào)結(jié)束后，由班主任進(jìn)行總結(jié)，班主任對(duì)這次班會(huì)的評(píng)價(jià)很高，在沒有打消各位同學(xué)勞動(dòng)積極性的情況下，成功改變班級(jí)現(xiàn)在一家獨(dú)大的狀況。
  本次班級(jí)活動(dòng)收獲許多，正如同《勸學(xué)》中所說的“不積跬步無以至千里 ”班級(jí)的優(yōu)秀是在每次微小的改良中促成的。我在學(xué)習(xí)方面也一樣，要一步一步地向前進(jìn)，才可以取得真正的成績(jī)。