您的位置 《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感
[來(lái)源：202073班 | 作者(文/圖)：朱丹 | 日期：2022年2月18日 | 瀏覽5006 次]
利用寒假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)的二十幾天，我閱讀了一本名為《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的書(shū)，這本書(shū)使我收獲頗豐，并且讀完這本書(shū)我切身體會(huì)到了哈佛學(xué)子和哈佛巨匠們對(duì)人生的感悟和對(duì)理想的追求。
首先我要講的是這本書(shū)的主要內(nèi)容。書(shū)中以勤勉，認(rèn)真，自信，堅(jiān)忍，進(jìn)取等品質(zhì)為切入點(diǎn)，多方位詳細(xì)地闡述了哈佛大學(xué)的人生哲理，生動(dòng)呈現(xiàn)了哈佛精神。
此書(shū)分為是12章，在這12章里還分別各有4~6個(gè)小章節(jié)。第一章講的是勤奮。關(guān)于勤奮延伸出了四個(gè)小章節(jié)，這些章節(jié)作者按照邏輯順序來(lái)講，層層遞進(jìn)，并且運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，每個(gè)道理后面都配上了一個(gè)名人小故事。
第二章講的是自信。要想成功，自信從來(lái)也都是必不可少的一個(gè)因素，只有自信的人才能在成功的路上健步如飛，相反缺乏自信的人道路一定是蹣跚如履的。書(shū)中提及到英國(guó)第一位女首相撒切爾夫人的誕生，從小父親就教育她做事情要爭(zhēng)當(dāng)上游，并且也不允許她的口中出現(xiàn)“我不能”、“我不會(huì)”這些詞。雖然這種教育理念在閱讀時(shí)我覺(jué)得有些殘酷，但這卻培養(yǎng)出了撒切爾積極向上的決心和信心，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”的誓言。最后成為了英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，并被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”。關(guān)于自信方面提及到的人物還有愛(ài)迪生、黑人州長(zhǎng)羅爾斯等人，這些榜樣告訴我們的無(wú)疑就是：信心的缺乏會(huì)限制一個(gè)人的潛能，束縛一個(gè)人的發(fā)展，而樹(shù)立自信的關(guān)鍵就在于我們內(nèi)在的信心。
第三章講的是行動(dòng)。奧格•曼狄諾說(shuō)過(guò)：“一張地圖無(wú)論多么詳盡，也無(wú)法幫助它的主人前進(jìn)一步”。就好比書(shū)中引用到的乞丐約翰，一天都沒(méi)能討到東西吃的他，饑餓交加地躺在長(zhǎng)椅上睡著了，他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里的一切都很美好，他變成了一位富人，并且妻子為他生了三個(gè)兒子，兒子們各個(gè)都很有出息，并且為他生了孫子，但最終因?yàn)閴?mèng)到自己抱著孫子摔下塔頂而驚醒。醒后發(fā)現(xiàn)自己一直都是那個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小乞丐。這個(gè)故事就很好地證實(shí)了奧格•曼狄諾先生說(shuō)的話：大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)狀目前可能就是這樣，都有一個(gè)很美好的夢(mèng)，夢(mèng)想著多年后未來(lái)富有的自己，卻一直沒(méi)有為此付出行動(dòng)，但是天下哪有免費(fèi)的午餐，哪有什么不勞而獲呢，所以為此作者還羅列出了四點(diǎn)做法，為讀者更好地指明了方向。
第四章講的是認(rèn)真。從古至今，大家都一致同意成功就怕認(rèn)真二字。從小我們就應(yīng)該養(yǎng)成對(duì)待每件事都應(yīng)該認(rèn)真的態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為認(rèn)真不僅僅是對(duì)待事情的態(tài)度，認(rèn)真更應(yīng)該是一種我們當(dāng)代青少年以至步入社會(huì)工作崗位上的人的一種習(xí)慣，抱著這個(gè)態(tài)度，這個(gè)習(xí)慣去做事，事情就已經(jīng)成了一半�，F(xiàn)如今大家對(duì)事情的態(tài)度更多是任務(wù)觀念，得過(guò)且過(guò)，明知這樣做事情效率不會(huì)高結(jié)果不會(huì)好，卻依然選擇這么做，得知最后的結(jié)果差強(qiáng)人意后，還怨天尤人，覺(jué)得自己很委屈。除認(rèn)真外，我們還需要做到對(duì)待事情精益求精，即使世上沒(méi)有絕對(duì)的完美，但我們卻可以努力做到盡善盡美。
第五章講的是堅(jiān)忍。挫敗是成長(zhǎng)的階梯，困境是人生的另一所大學(xué)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的，人生來(lái)就是經(jīng)歷各種考驗(yàn)的，沒(méi)有人永遠(yuǎn)順順利利，這些挫折可以不斷磨練人的意志，它就像一把篩子一樣可以篩出強(qiáng)者，從而淘汰那些弱者。而真正的強(qiáng)者只是經(jīng)歷一兩件事肯定是不夠的，他們所經(jīng)歷的可能是我們常人難以想象的，他們?cè)诖煺壑胁粩鄬ふ掖鸢覆粩喾此迹⑶页恋碜约�，把自己變得更�?qiáng)。后面的六到十二章還講到了進(jìn)取、自制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、惜時(shí)、創(chuàng)新、勇敢、自立。每章都立意深刻。
哈佛大學(xué)圖書(shū)館有一條校訓(xùn)：“現(xiàn)在睡覺(jué)的話，會(huì)做美夢(mèng)；而現(xiàn)在讀書(shū)的話，會(huì)將美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。多看好書(shū)，不斷吸取其中的知識(shí)，書(shū)中的知識(shí)能教你好多做人的道理，也可以在你迷茫時(shí)做你的引路人，指引你前進(jìn)的道路。
首先我要講的是這本書(shū)的主要內(nèi)容。書(shū)中以勤勉，認(rèn)真，自信，堅(jiān)忍，進(jìn)取等品質(zhì)為切入點(diǎn)，多方位詳細(xì)地闡述了哈佛大學(xué)的人生哲理，生動(dòng)呈現(xiàn)了哈佛精神。
此書(shū)分為是12章，在這12章里還分別各有4~6個(gè)小章節(jié)。第一章講的是勤奮。關(guān)于勤奮延伸出了四個(gè)小章節(jié)，這些章節(jié)作者按照邏輯順序來(lái)講，層層遞進(jìn)，并且運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，每個(gè)道理后面都配上了一個(gè)名人小故事。
第二章講的是自信。要想成功，自信從來(lái)也都是必不可少的一個(gè)因素，只有自信的人才能在成功的路上健步如飛，相反缺乏自信的人道路一定是蹣跚如履的。書(shū)中提及到英國(guó)第一位女首相撒切爾夫人的誕生，從小父親就教育她做事情要爭(zhēng)當(dāng)上游，并且也不允許她的口中出現(xiàn)“我不能”、“我不會(huì)”這些詞。雖然這種教育理念在閱讀時(shí)我覺(jué)得有些殘酷，但這卻培養(yǎng)出了撒切爾積極向上的決心和信心，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”的誓言。最后成為了英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，并被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”。關(guān)于自信方面提及到的人物還有愛(ài)迪生、黑人州長(zhǎng)羅爾斯等人，這些榜樣告訴我們的無(wú)疑就是：信心的缺乏會(huì)限制一個(gè)人的潛能，束縛一個(gè)人的發(fā)展，而樹(shù)立自信的關(guān)鍵就在于我們內(nèi)在的信心。
第三章講的是行動(dòng)。奧格•曼狄諾說(shuō)過(guò)：“一張地圖無(wú)論多么詳盡，也無(wú)法幫助它的主人前進(jìn)一步”。就好比書(shū)中引用到的乞丐約翰，一天都沒(méi)能討到東西吃的他，饑餓交加地躺在長(zhǎng)椅上睡著了，他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里的一切都很美好，他變成了一位富人，并且妻子為他生了三個(gè)兒子，兒子們各個(gè)都很有出息，并且為他生了孫子，但最終因?yàn)閴?mèng)到自己抱著孫子摔下塔頂而驚醒。醒后發(fā)現(xiàn)自己一直都是那個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小乞丐。這個(gè)故事就很好地證實(shí)了奧格•曼狄諾先生說(shuō)的話：大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)狀目前可能就是這樣，都有一個(gè)很美好的夢(mèng)，夢(mèng)想著多年后未來(lái)富有的自己，卻一直沒(méi)有為此付出行動(dòng)，但是天下哪有免費(fèi)的午餐，哪有什么不勞而獲呢，所以為此作者還羅列出了四點(diǎn)做法，為讀者更好地指明了方向。
第四章講的是認(rèn)真。從古至今，大家都一致同意成功就怕認(rèn)真二字。從小我們就應(yīng)該養(yǎng)成對(duì)待每件事都應(yīng)該認(rèn)真的態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為認(rèn)真不僅僅是對(duì)待事情的態(tài)度，認(rèn)真更應(yīng)該是一種我們當(dāng)代青少年以至步入社會(huì)工作崗位上的人的一種習(xí)慣，抱著這個(gè)態(tài)度，這個(gè)習(xí)慣去做事，事情就已經(jīng)成了一半�，F(xiàn)如今大家對(duì)事情的態(tài)度更多是任務(wù)觀念，得過(guò)且過(guò)，明知這樣做事情效率不會(huì)高結(jié)果不會(huì)好，卻依然選擇這么做，得知最后的結(jié)果差強(qiáng)人意后，還怨天尤人，覺(jué)得自己很委屈。除認(rèn)真外，我們還需要做到對(duì)待事情精益求精，即使世上沒(méi)有絕對(duì)的完美，但我們卻可以努力做到盡善盡美。
第五章講的是堅(jiān)忍。挫敗是成長(zhǎng)的階梯，困境是人生的另一所大學(xué)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的，人生來(lái)就是經(jīng)歷各種考驗(yàn)的，沒(méi)有人永遠(yuǎn)順順利利，這些挫折可以不斷磨練人的意志，它就像一把篩子一樣可以篩出強(qiáng)者，從而淘汰那些弱者。而真正的強(qiáng)者只是經(jīng)歷一兩件事肯定是不夠的，他們所經(jīng)歷的可能是我們常人難以想象的，他們?cè)诖煺壑胁粩鄬ふ掖鸢覆粩喾此迹⑶页恋碜约�，把自己變得更�?qiáng)。后面的六到十二章還講到了進(jìn)取、自制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、惜時(shí)、創(chuàng)新、勇敢、自立。每章都立意深刻。
哈佛大學(xué)圖書(shū)館有一條校訓(xùn)：“現(xiàn)在睡覺(jué)的話，會(huì)做美夢(mèng)；而現(xiàn)在讀書(shū)的話，會(huì)將美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。多看好書(shū)，不斷吸取其中的知識(shí)，書(shū)中的知識(shí)能教你好多做人的道理，也可以在你迷茫時(shí)做你的引路人，指引你前進(jìn)的道路。