為更好傳承中國傳統(tǒng)文化，豐富我校負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)涵，教育培訓(xùn)中心赴常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)品牌“龍城香牌”工作室開展實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。
  工作室負(fù)責(zé)人過老師介紹了“龍城香牌”品牌創(chuàng)建歷史，并結(jié)合香學(xué)制作類課程實(shí)操（經(jīng)營類產(chǎn)品的手工DIY）和香學(xué)文化類課程等對(duì)外培訓(xùn)項(xiàng)目的開展和實(shí)施，詳細(xì)分享了培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和以往的重要合作伙伴和合作方式。作為一名“資深”校友，過老師也希望通過校企合作更好地服務(wù)母校發(fā)展和社會(huì)培訓(xùn)拓展。
  黃海主任深入分析了目前學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)的現(xiàn)狀和遇到的瓶頸，雙方就面向中小學(xué)、企業(yè)、社區(qū)、工會(huì)組織、退役軍人、殘疾人等不同類型培訓(xùn)對(duì)象的運(yùn)作模式進(jìn)行了探討，并達(dá)成了多元發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作意向。