《溝通與傳意》課程順利開設(shè)是校財(cái)經(jīng)部課改成果之一。為嚴(yán)肅評(píng)價(jià)過程，驗(yàn)收課改成果，保證課改質(zhì)量，校財(cái)經(jīng)部嘗試采用新的評(píng)價(jià)辦法。 　　由5名考官組成考核小組，現(xiàn)場(chǎng)以10分制進(jìn)行打分�？己藘�(nèi)容分兩部分，必答題和現(xiàn)場(chǎng)題。必答題主要涉及課本知識(shí)和訓(xùn)練技能。現(xiàn)場(chǎng)題主要涉及面試內(nèi)容和綜合素質(zhì)。評(píng)分依據(jù)：儀表得體、口齒清楚、表達(dá)連貫、條理性強(qiáng)、反應(yīng)敏捷、見解深刻等�？己肆鞒逃蓽�(zhǔn)備室和測(cè)試室組成。任課教師設(shè)立必答題和現(xiàn)場(chǎng)題題庫(kù)�？忌�考前5分鐘抽簽，在測(cè)試室外準(zhǔn)備2分鐘，進(jìn)入測(cè)試室，先進(jìn)行必答題測(cè)試，回答1分鐘，再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)題考核，由考官現(xiàn)場(chǎng)提問，10秒鐘準(zhǔn)備，回答1分鐘�，F(xiàn)場(chǎng)有時(shí)間提示。 　　《溝通與傳意》課程考核采用定量與定性、過程與結(jié)果、知識(shí)與能力三結(jié)合的原則，收效明顯。