近日，從常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“劉高職”）傳來(lái)喜訊，該校2019級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生吳昊榮獲2020-2021學(xué)年度中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并作為獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀代表登上本月初出版的《人民日?qǐng)?bào)》，江蘇省共有4名中職學(xué)子入選。

清秀的面龐，慧黠的雙眼，是吳昊給人的第一印象。在老師眼里，他是“聰明、好學(xué)、踏實(shí)”的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，他是“有威信、夠哥們、學(xué)習(xí)好”的好伙伴。在很多人看來(lái)，吳昊“出道即巔峰”——2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)第一名、2021年江蘇省職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)……這些成績(jī)對(duì)吳昊來(lái)說(shuō)實(shí)至名歸，卻很少有人了解金牌背后的故事。

吳昊告訴記者，小學(xué)時(shí)，他最喜歡看《機(jī)器人總動(dòng)員》這部電影，對(duì)里面的瓦力和伊娃兩個(gè)機(jī)器人產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此，心中便萌發(fā)了創(chuàng)造機(jī)器人服務(wù)人類的念頭。

入讀劉高職后，彼時(shí)二年級(jí)的吳昊就以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入機(jī)器人集訓(xùn)隊(duì)。集訓(xùn)時(shí)，他常常觀察學(xué)長(zhǎng)們訓(xùn)練，拿著本子記下每個(gè)動(dòng)作；教練們定期組織隊(duì)員開(kāi)展友誼賽時(shí)，他會(huì)仔細(xì)觀察每個(gè)選手的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。就這樣，吳昊慢慢縮小了與學(xué)長(zhǎng)的差距，拿到了江蘇省省賽的入場(chǎng)券。

備賽期間，他每天保持8個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，沒(méi)有一刻松懈；寒假里，學(xué)校規(guī)定無(wú)特殊情況不能來(lái)校訓(xùn)練，他就通過(guò)各種仿真軟件保持手感。

省賽很快到來(lái)，面對(duì)來(lái)自各市的頂尖選手，吳昊感覺(jué)到強(qiáng)大的“氣場(chǎng)”。于是，他在日志中這樣寫道：“對(duì)手太強(qiáng)了，我這水平能行嗎？不管怎樣，也要放手一搏，發(fā)揮出自己最大的水平�！闭麄�(gè)比賽過(guò)程，他全然沉浸在題海中，有條不紊地做著編程、調(diào)試工作。第二天，小吳迎來(lái)喜訊：奪金了，可以進(jìn)國(guó)賽了！

在國(guó)賽選拔賽中，吳昊又一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后順利晉級(jí)，代表江蘇省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。

這只“初生牛犢”，就這樣闖進(jìn)了國(guó)賽賽場(chǎng)，但是他并未被勝利的喜悅沖昏頭腦，在接下來(lái)一個(gè)多月里，他幾乎把所有時(shí)間都用在了訓(xùn)練上，每天滿滿10個(gè)小時(shí)的課程學(xué)習(xí)，反反復(fù)復(fù)的實(shí)踐操練，使他無(wú)暇回家看望父母，無(wú)暇外出游玩。相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，他的QQ簽名都只有“加油”二字。

2020年11月18日，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽在山東拉開(kāi)帷幕。賽場(chǎng)上，吳昊和搭擋配合默契，互相提醒，全身心投入比賽。最后，他再次奪冠，將一等獎(jiǎng)第一名收入囊中。領(lǐng)獎(jiǎng)那天，吳昊在日志中這樣寫道：“國(guó)賽是展示自我的舞臺(tái)，我始終享受著這一激情的過(guò)程……”

吳昊的國(guó)賽指導(dǎo)老師劉天宋為他點(diǎn)贊：“吳昊始終有著清醒的人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取。小小年紀(jì)卻吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物。即便是閑暇時(shí)間，他也會(huì)補(bǔ)充更多的專業(yè)知識(shí)，提高自身專業(yè)水平�！�

從國(guó)賽載譽(yù)而歸，吳昊又馬不停蹄繼續(xù)備賽，一邊把交接棒傳下去，幫助集訓(xùn)隊(duì)的學(xué)弟們提升技能，讓“大家庭”繼續(xù)前進(jìn)。

苦練技能之余，吳昊也不忘提升自我，全面發(fā)展。在校期間，省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽都活躍著他的身影；《電子技術(shù)》期刊上，他和老師合作發(fā)表了《智能產(chǎn)品裝配控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》論文；積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，屢次被評(píng)為優(yōu)秀志愿者和三好學(xué)生。

從“大國(guó)小匠”到“大國(guó)工匠”，吳昊深知還有很長(zhǎng)的路要走。他表示，由技至道，技以載道，自己將用實(shí)際行動(dòng)傳承和踐行“工匠精神”，爭(zhēng)做新時(shí)代人才。

鏈接：https://epaper.cz001.com.cn/czwbpaper/pc/layout/202205/20/node_A14.html