本報(bào)訊（李垚 朱旭凱） “在這里，不僅能學(xué)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域商標(biāo)、版權(quán)、專利方面的專業(yè)知識(shí)，還能了解專利保護(hù)法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理方面的內(nèi)容。”5月23日，劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校金融管理專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生劉佳敏說(shuō)，在常州經(jīng)開(kāi)區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心的實(shí)習(xí)“干貨滿滿”，每天都有收獲。

    今年初，在校企合作的推動(dòng)下，劉佳敏作為學(xué)校首批知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域?qū)嵙?xí)生，來(lái)到常州經(jīng)開(kāi)區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心內(nèi)的江蘇科嘉知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)。該中心去年正式開(kāi)園，目前有2家專利代理機(jī)構(gòu)、2家科研院所、4家知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)入駐，正在加快探索專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。

    記者現(xiàn)場(chǎng)看到，劉佳敏正通過(guò)公司資料庫(kù)，對(duì)客戶提交的商標(biāo)進(jìn)行相似度對(duì)比。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要不少精力來(lái)琢磨。她說(shuō)，商業(yè)圖標(biāo)中的中英文以及圖案LOGO是否侵權(quán)，有著嚴(yán)格的判定標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候完全相似的字形詞性不同、內(nèi)容不同、是否構(gòu)成侵權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)也不相同，往往要多對(duì)比分析才能下結(jié)論。

    科嘉公司項(xiàng)目總監(jiān)張海波，是負(fù)責(zé)此次實(shí)習(xí)生“傳幫帶”的老師。他告訴記者，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)大致分商標(biāo)、版權(quán)、專利三個(gè)部分，實(shí)習(xí)初期會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)的商標(biāo)權(quán)益相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)，讓學(xué)生有一個(gè)初步概念；隨后閱讀、練習(xí)相關(guān)企業(yè)案例，并根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短、所擅長(zhǎng)的技術(shù)領(lǐng)域及專業(yè)知識(shí)的掌握程度，提供一線真實(shí)案件進(jìn)行處理，每個(gè)案件都有專利代理師輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)及質(zhì)量把控。

    “知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域人才是行業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，只有打牢人才基礎(chǔ)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展才能穩(wěn)步前進(jìn)�！背Ｖ萁�(jīng)開(kāi)區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局工作人員肖鵬表示，當(dāng)好校企協(xié)同創(chuàng)新合作的“紅娘”，既能幫助學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題，也能促進(jìn)常州本地知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域人才的培養(yǎng)。目前，常州經(jīng)開(kāi)區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心已與劉國(guó)鈞職業(yè)學(xué)校達(dá)成框架協(xié)議，開(kāi)展長(zhǎng)期合作。

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