為了讓學生能從一年級起就能了解社會需求，樹立奮斗目標，夯實專業(yè)技能，從而為日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校動漫藝術(shù)系，在新生入學教育的第一天起，就專門針對該專業(yè)的全體學生，展開了一系列的輔導、培訓和社會實踐活動，并在學校內(nèi)部設(shè)立了動漫基地，為學生更好地進行動漫的構(gòu)思和創(chuàng)作，營造了濃厚的環(huán)境氛圍和學術(shù)氣息。 　　特別是為了迎接此次常州市舉辦的國慶動漫周，動漫藝術(shù)系組織師生們早早地就做了大量的準備工作。老師們放棄了自己的休息時間，對學生們進行了有關(guān)動畫造型知識的培訓，并指導學生創(chuàng)作出了各種作品，有泥塑、繪畫、剪紙、服裝彩繪等，值得一提的是，葛英姿同學、陳汝靚同學在教師的指導下，憑著自己扎實的功底，創(chuàng)造出了卡通造型“小胖龍”的泥塑，為此次的準備工作增色不少。在輔導學生們的同時，老師們也“秀”了一把，拿出各自的絕活，制作二維、三維作品、油畫等方面的作品，特別是從原來動漫公司引進的老師，為本次展出提供了原畫設(shè)計、造型設(shè)計、分鏡頭設(shè)計作品。 　　有道是：“不入虎穴，焉得虎子”。為了拓寬同學們的眼界，使他們創(chuàng)作出的作品更具專業(yè)性，更能迎合市場的需求，學校安排學生分批參觀了新北區(qū)動漫基地，并將于下周輸送部分學生到基地鍛煉和學習，讓學生們更深切地去感受企業(yè)的工作氛圍，適應(yīng)企業(yè)的工作程序，從而為自己在日后的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，加重勝利的砝碼。