常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)林春介紹，學(xué)校踐行“以勞為基，五育并舉，點(diǎn)亮人生”的勞動(dòng)教育，形成“目標(biāo)、課程、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”四位一體勞動(dòng)教育體系。

學(xué)校將一年級(jí)值周勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案，作為學(xué)生的必修課。結(jié)合校內(nèi)設(shè)置的勞動(dòng)崗位的實(shí)踐需要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的勞動(dòng)技能理論培訓(xùn)，學(xué)生穿著勞動(dòng)工作服，在規(guī)定時(shí)間到達(dá)分配的勞動(dòng)崗位，在不同的崗位上開展勞動(dòng)實(shí)踐，從而提高“勞動(dòng)創(chuàng)造世界，基礎(chǔ)夯實(shí)人生”的認(rèn)識(shí)。

與專業(yè)課程相結(jié)合，學(xué)校挖掘不同學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)6大專業(yè)，創(chuàng)設(shè)家庭理財(cái)、電腦簡(jiǎn)單維修、家庭軟裝設(shè)計(jì)、汽車駕駛與保養(yǎng)、家用小電器維修、生活小妙招6門職業(yè)勞動(dòng)教育課程。將專業(yè)課元素創(chuàng)造性地融入特定的情境和場(chǎng)域中，生成真實(shí)的勞動(dòng)過程，學(xué)生體驗(yàn)職業(yè)勞動(dòng)真實(shí)場(chǎng)景，在課程準(zhǔn)備、進(jìn)行、結(jié)束三個(gè)階段貫穿進(jìn)行清潔、整理，養(yǎng)成良好的職業(yè)勞動(dòng)素養(yǎng)。

作為江蘇省中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)中心，學(xué)校創(chuàng)設(shè)開設(shè)豐富多彩的勞育課堂，立足職業(yè)教育及校園特色文化，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，共創(chuàng)設(shè)16門課程，從職業(yè)技能到科學(xué)技術(shù)，從設(shè)計(jì)創(chuàng)新到非遺文化，為常州市中小學(xué)生提供職業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)，年接待量達(dá)3000多人次。

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