時代之問 中國之答:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體/王義桅著

本書分3篇闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的邏輯: “全球化及其逆轉(zhuǎn)”篇，以“時代之問”與“中國之答”解答人類命運(yùn)共同體思想提出的時代背景及其現(xiàn)實邏輯的中國認(rèn)識；“人類命運(yùn)共同體理論”篇，深入闡釋人類命運(yùn)共同體是什么、為什么、如何做的理論邏輯與中國智慧；“人類命運(yùn)共同體實踐”篇，從“一帶一路”出發(fā)，通過中非命運(yùn)共同體、能源命運(yùn)共同體、全球公域之治等個案，分析展現(xiàn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實踐邏輯的中國作為。

無人駕駛：從想象到現(xiàn)實/(美)安東尼•湯森(Anthony M. Townsend)著 沈瑜譯

本書梳理了無人駕駛的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與未來前景，展示了智慧交通的未來場景，破除了關(guān)于無人駕駛流行卻錯誤的設(shè)想。圍繞著專業(yè)化、實體化和金融化來觀照無人駕駛這場革命，從乘用車、貨運(yùn)車到城市基礎(chǔ)設(shè)施與城市治理，闡釋了無人駕駛將在未來10年對全球出行、貨運(yùn)、經(jīng)濟(jì)和城市發(fā)展產(chǎn)生何種重要影響。

好懂好用的教育研究方法：教師科研指南/趙希斌著

教師在教育研究中常常會遇到很多困難，也會出現(xiàn)很多問題，比如: 選題隨意、空泛、缺乏理論導(dǎo)向；文獻(xiàn)綜述不足、自造概念、缺乏系統(tǒng)性、與研究關(guān)聯(lián)性差；信息收集過程規(guī)范性差、工具缺失或質(zhì)量低下、數(shù)據(jù)分析手段貧乏等等，本書針對這些問題和困難，為教師提供了開展教育研究的實用的指導(dǎo)和有效的幫助。本書基于教師的實際需求和現(xiàn)實基礎(chǔ)，注重規(guī)范性與實用性的平衡，理論結(jié)合實踐，力求使教師掌握基本的教育研究方法和研究步驟，真正學(xué)會做研究。

有效主題班會十講：設(shè)計理念與實施策略/遲希新著

本書通過深入分析典型的主題班會的案例，揭示了當(dāng)前主題班會在設(shè)計與實施過程中普遍存在的問題，圍繞如何有效地通過主題班會的形式進(jìn)行品格與心理建康教育這一核心目標(biāo)，對主題班會研究的實踐價值、功能、常見類型、基本過程、設(shè)計原則以及實施理念等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的闡釋。

青年禮儀：青年人，請你走好從校園到職場的每一步/唐婷婷編

本書主要包括：青年人儀容儀表與舉止禮儀、青年人求職與面試的禮儀、青年人的語言溝通禮儀、青年人在職場中的辦公和工作禮儀、青年人在職場的通信禮儀等內(nèi)容。

不焦慮父母俱樂部/郝景芳著

本書是一本幫助父母了解孩子心理和行為，治愈育兒焦慮的實用手冊。作者從家教中常見的25個困惑切入，就每個問題為大家介紹一本經(jīng)典的心理學(xué)書籍，并結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗，總結(jié)出的不同“教育配方”。通過對這些專業(yè)書籍的拆解和介紹，讓父母了解心理學(xué)、腦科學(xué)的方法理論，并能運(yùn)用在自己的家教難題中，幫助父母們驅(qū)散教育的迷霧，讓育兒生活變得平靜從容。

鏟史官漫畫.藏在語文里的歷史故事/鏟史官著

本書選取語文學(xué)習(xí)中有代表性的故事，通過二次元漫畫，講述了語文故事背后的趣味歷史背景和人物知識。

辦公室輕健身/馮強(qiáng)編著

本書講解了久坐人群常見的姿勢與體態(tài)問題，介紹了針對全身6大部位肌群的徒手動作練習(xí)，幫助久坐人群在狹小的空間里舒緩全身，減脂塑形。此外，本書還提供了預(yù)防和緩解肩部、頸部、腰背部疼痛的訓(xùn)練方案，讓你遠(yuǎn)離久坐的危害，重塑健康的體姿。