第四次教育革命:人工智能如何改變教育/(英)安東尼·塞爾登(Anthony Seldon)，(英)奧拉迪梅吉·阿比多耶(Oladimeji Abidoye)著 呂曉志譯

本書描述了隨著教育的發(fā)展，世界歷史上所經(jīng)歷的四次教育革命，以及每次教育革命所帶來的社會變革。通過對前三次教育革命的分析，闡述了我們應(yīng)如何改變傳統(tǒng)的教育理念、教育方式，以使教育對象更好地適應(yīng)社會變革。

50堂經(jīng)典哲學(xué)思維課/郁喆雋著

本書選取50個切中當(dāng)代生活的大問題，帶你重溫50部哲學(xué)經(jīng)典：你為何會成為“打工人”？“小確幸”有什么問題嗎？人工智能為何無法取代人？你愿意生活在監(jiān)控中嗎？……在問題的背后，是50種歷久彌堅的思維方式。通過每篇10分鐘的短閱讀，快速吸收智慧精華，對話哲學(xué)家的沉思人生，指引你向人類思維的邊界不斷探索。

節(jié)日風(fēng)尚:文化的記憶/王彥章著

本書介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日中影響較大的8個節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧姐、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)。講述了每個節(jié)日悠久的歷史、相關(guān)的優(yōu)美傳說、豐富多彩的慶祝活動等內(nèi)容。

我需要去看心理醫(yī)生嗎?/(英)唐娜·瑪利亞·波特利著 劉彥譯

本書包含兩部分。在第一部分中，作者綜合運用神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)的理論，分析了情緒是什么、為何產(chǎn)生、如何應(yīng)對，并在此基礎(chǔ)上提出“聚焦于情緒的內(nèi)感受性知覺”這一掌控情緒的方法，論證了心理治療的作用。在第二部分中，作者全面介紹了心理治療何時開始、怎么尋找治療師、各類療法的特點、尋求心理治療的過程中可能存在的問題等，帶領(lǐng)大家近距離了解心理治療，揭開心理治療的“神秘面紗”。

看漫畫學(xué)Python:有趣、有料、好玩、好用.2/關(guān)東升著 趙大羽繪

本書共12章，第1章講解Python的IDE工具PyCharm的基礎(chǔ)知識、高級功能和調(diào)試功能；第2章講解如何用Python繪圖庫Turtle繪制基本圖形；第3章講解Python的Qt庫PyQt的基礎(chǔ)知識和用法；第4章講解如何用分詞庫實現(xiàn)分詞，以及如何用詞云庫形成詞云；第5章講解如何用OpenCV庫實現(xiàn)圖像處理和人臉檢測；第6章講解網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)；第7章講解如何用Python訪問MySQL；第8章講解如何用Python解析XML文檔；第9章講解如何用xlwings庫操作Excel文件；第10章講解如何用pyecharts庫進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化；第11-12章通過兩個項目實戰(zhàn)將前10章內(nèi)容融會貫通。

小典故 大文化/姜婷編著

本書從古今中外流傳至今的神話傳說、歷史故事、民俗諺語中篩選貼合實際、具有文化價值的常見典故，幫助讀者了解中外文明中的歷史知識和文學(xué)知識。

重讀20世紀(jì)中國小說/許子?xùn)|著

以編年體為順序，以文本閱讀為中心，重新梳理20世紀(jì)中國小說的關(guān)鍵線索，聚焦近代、現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)史上近百部（篇）中短長篇小說。從1902年梁啟超《新中國未來記》“神預(yù)言”開始，一直到2006年劉慈欣的科幻小說《三體》為止，奇遇中國100年。

博物館里的大語文/曲現(xiàn)龍編著

精選100件國寶級文物進(jìn)行講述，并借文物延伸出相關(guān)漢字的來源和傳統(tǒng)文化知識。這是一本涉及文物、歷史、文化、文字、科技、藝術(shù)等方面知識的綜合性的書籍，用當(dāng)前流行叫法，稱呼其為“大語文”。充分發(fā)揮博物館文物的文化和教育價值，傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。