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網(wǎng)絡與軟件專指委2023年第一次課程思政活動在我校舉行
[來源:信息(物聯(lián)網(wǎng))工程系 | 作者(文/圖):俞敏 | 日期:2023年5月31日 | 瀏覽3138 次]

5月28-30日,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)絡與軟件專業(yè)建設(shè)指導委員會開展了2023年第一次課程思政集體備課、集中展示和培訓活動。本次活動由常州劉國鈞分院承辦,來自全省53個成員校80多位相關(guān)課程負責人、專業(yè)負責人和系主任參加。主任委員、南京財經(jīng)分院校長姚峰,副主任委員、常州劉國鈞分院副校長周一平及秘書長薛飛參加會議。

姚峰講話,強調(diào)課程思政的本質(zhì)在于育人,是育人與育才的有機統(tǒng)一,要求大家落實落細立德樹人根本任務,踐行課程思政,實現(xiàn)“三全育人”,形成“校校有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面,并就下一階段專指委主要工作提出了具體要求。

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本次活動主要包括集體備課、集中展示、專家培訓、分組研討等。來自常州和南通的兩位專家分別圍繞課程思政建設(shè)和課程標準制定作了精彩報告。常州機電職業(yè)技術(shù)學院信息工程學院副院長楊保華以《Python機器學習》課程思政示范項目為例,從課程思政建設(shè)總體設(shè)計、課程思政元素的挖掘、課程思政教學組織實施、課程特色與創(chuàng)新、課程建設(shè)計劃、課程思政示范課程的申報等方面,全方位、立體化地為大家講解了如何開展課程思政建設(shè);南通大學濮;劢淌诘報告《職業(yè)教育專業(yè)課程標準開發(fā)》結(jié)合大量典型案例展開分析,從課程標準的涵義、課程標準的作用、課程標準的編制、編制的基本要求等方面,幫助大家理清了專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)思路、方法和途徑。

會上,2022年學院立項的部分課程思政示范項目進行了集中展示與分享,徐州財經(jīng)分院丁玲老師和宜興分院周丹老師分別以《HTML5與CSS3網(wǎng)頁設(shè)計》和《計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎(chǔ)》課程為例,分享了實施課程思政建設(shè)的經(jīng)驗,給參會教師以極大啟發(fā)。

專指委負責的7個專業(yè)分成三個小組進行分組討論,參會教師積極發(fā)言,圍繞開展課程思政建設(shè)工作的思路和方法、教學過程中課程思政實施具體情況等方面展開深入交流,三位組長進行了總結(jié)匯報。大家紛紛表示,本次研討活動提高了老師們對思政進課堂的認識,開拓了課程思政的思路,提供了教師之間相互學習的機會,為深化課程思政起到了積極的推動作用。

會議最后,專指委秘書長薛飛總結(jié)了近期專指委的有關(guān)工作,并布置了下一階段的具體任務。



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