為進一步深化教育教學改革，強化學院辦學特色，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，9月14日，藝術(shù)設計學院2023級實施性人才培養(yǎng)方案論證會在藝術(shù)樓301會議室舉行，特邀常州紡織職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)意學院副院長蘇昊、常州工程職業(yè)技術(shù)學院設計藝術(shù)學院副院長段筆耕、常州藝術(shù)高等職業(yè)學校藝術(shù)設計系主任徐軍、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)意信息系副主任殷莉、常州麥拉風網(wǎng)絡科技有限公司總經(jīng)理趙靜等8位專家，對學院2023級實施性人才培養(yǎng)方案進行論證。常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學校副校長楊昕，教務處處長助理單艷芬，藝術(shù)設計學院書記陶衛(wèi)東、副院長李鳴樓、院長助理薛鳴一、查俊晶及各專業(yè)教研室負責人出席會議，高億平院長主持論證會。

楊昕對出席本次論證會的專家表示歡迎和感謝，簡要介紹了藝術(shù)設計學院近年所取得的辦學成績及本次實施性人才培養(yǎng)方案修訂過程及其重要性，希望本次論證會各位專家積極建言獻策，讓學院特色更出彩、出色，全面提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。

薛鳴一從學院動漫設計、廣告藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計三個專業(yè)介紹，前期深入兄弟院校和合作企業(yè)調(diào)研，科學制定人才培養(yǎng)方案三個方面作了實施性人才培養(yǎng)方案修訂工作匯報，并懇請專家們結(jié)合市場行業(yè)和企業(yè)發(fā)展需要，對人才培養(yǎng)方案的修訂提出寶貴意見。

藝術(shù)設計學院在9月10日將三個專業(yè)的實施性人才培養(yǎng)方案初稿提前給各位專家審核修改。在今天的現(xiàn)場集中論證環(huán)節(jié)，殷莉首先對方案的規(guī)范性、一致性、引領性給予了充分肯定，再針對三個專業(yè)方案匯報的共性問題進行點評，以及個別語言的準確性等細節(jié)方面提出了建設性的改進建議；段筆耕從專業(yè)拓展課程是否能夠滿足學生畢業(yè)后的職業(yè)晉升、限選課程的作用、課程是否考慮學生專轉(zhuǎn)本需求等方面發(fā)表專業(yè)性指導；蘇昊認為培養(yǎng)方案可以結(jié)合專業(yè)群三個專業(yè)的融合、美育教育、專業(yè)課程資源庫等形成良性循環(huán)，增強教學成果；徐軍、趙靜從企業(yè)和社會需求出發(fā)，認為人才培養(yǎng)目標明確，符合區(qū)域人才需求實際，人才培養(yǎng)模式有創(chuàng)新，專業(yè)課程體系完整、清晰，職業(yè)類證書既有統(tǒng)一要求，也有專業(yè)特色標準，如果能在其中加入對新技術(shù)、新工藝等教學研討與探索可能更好。論證過程中，學院各專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案研制團隊與專家充分交流，對存在問題與困惑進行了探討。

高億平對各位專家的中肯指導再次表達感謝，希望各專業(yè)教研室負責人依據(jù)江蘇聯(lián)合學院各專業(yè)指導性方案，結(jié)合專家修改意見，認真梳理實施性方案存在的問題與不足，進一步修改完善，形成科學嚴謹?shù)膶嵤┬匀瞬排囵B(yǎng)方案，促進各專業(yè)辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，全面推動學院專業(yè)建設高質(zhì)量發(fā)展。