響應(yīng)號(hào)召 參加實(shí)踐

暑假來(lái)臨，我積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，來(lái)到了領(lǐng)路人藝術(shù)培訓(xùn)中心。中心負(fù)責(zé)人安排我一對(duì)一輔導(dǎo)一位小學(xué)生，要對(duì)她的成績(jī)?nèi)�面�?fù)責(zé)，這種模式給了我巨大的壓力和責(zé)任感，我暗下決心，一定要更盡心盡責(zé)。這是我第一次輔導(dǎo)小學(xué)生，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，只能靠自己去慢慢探索。我們教學(xué)小組里還有另外兩位在校生，每人負(fù)責(zé)不同學(xué)科，每天交流探討教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也讓我們之間形成了良性競(jìng)爭(zhēng)，從而可以不斷提高自己的能力。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了許多意料之外的困難，但我已下定決心，再困難都不氣餒，畢竟經(jīng)歷過(guò)失敗才能品嘗到成功的甘甜。

初出茅廬 迎難而上

第一周，我的學(xué)生成績(jī)很不理想，我體會(huì)到了巨大的挫敗和失落。但我很快振作起來(lái)，人都是在挫折中不斷進(jìn)步的，不能就此放棄，要有在哪里跌倒就從哪里爬起的不屈精神。首先，我冷靜思考問(wèn)題究竟出在哪里。我仔細(xì)觀察了其他輔導(dǎo)員和學(xué)生的教學(xué)后，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：之前我太迫切了，強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，缺乏有效溝通。醒悟之后，我在課余主動(dòng)找她溝通，與她交朋友，引導(dǎo)她主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們關(guān)系越來(lái)越融洽，我的教學(xué)也更加得的應(yīng)手了。后期階段測(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)進(jìn)步顯著，她和家長(zhǎng)都非常高興，我也很欣慰，我的付出終于有了回報(bào)。

這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都?xì)v歷在目。每當(dāng)我想起大家在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情；每當(dāng)我想起工作中大家忙碌的身影，我滿懷感慨；每當(dāng)我想起學(xué)生們天真稚氣的笑容，我滿心開(kāi)心…成長(zhǎng)就是這么日積月累的事情，在這樣的經(jīng)歷中成長(zhǎng)，何其珍貴！而這一次的成功，都不是“我”，而是“我們”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神就該如此，當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，所有人的智慧結(jié)合在一起，再大的難題都能迎刃而解。

困知勉行 不懈努力

社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦卻充實(shí)，沉重而又充滿歡樂(lè)。回顧這段難忘的經(jīng)歷，我感慨良多，真正收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng)。無(wú)論在學(xué)校還是實(shí)踐崗位上，都不能等靠要，要滿懷熱情，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自主探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)同事們的好思路好方法，學(xué)會(huì)協(xié)作，事半功倍，合作共贏。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一份付出，一種收獲。這個(gè)暑假，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了視野、提升了能力，此外，我還深刻地體會(huì)到了工作的酸甜苦辣。社會(huì)實(shí)踐也是個(gè)人能力的試金石，親身參與其中，我不再迷茫和彷徨，真正認(rèn)識(shí)到自身存在的不足。任何理論都必須要與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的內(nèi)涵和價(jià)值。

我們當(dāng)代學(xué)生，一直都是被老師和家人細(xì)心呵護(hù)成長(zhǎng)的花朵，在舒適安逸的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，很多東西都唾手可得，從未遇到過(guò)真正的磨難。我們正是需要社會(huì)實(shí)踐來(lái)磨礪自己，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，希望今后的我還能有更多的機(jī)會(huì)去參與社會(huì)實(shí)踐，不斷進(jìn)步，不斷完善自己！