在班主任工作方面，周寶偉老師堅持立德樹人，堅持正面教育，注重挖掘?qū)W生“閃光點”，要求自己多給學生一點愛，幫助他們成長成才。他管理班級的目標是當孩子畢業(yè)離開母校時一定要留下三樣東西：一是留下成長的足跡；二是留下奮斗的榮譽；三是留下對母校、對老師的情懷。同時要帶走五樣東西：帶走健全的人格；帶走優(yōu)秀的品德；帶走良好的習慣；帶走健康的身心；帶走理想的成績。2014年至今，先后擔任交通工程系1472、1971班主任工作，榮獲“江蘇聯(lián)合技術學院優(yōu)秀班主任”“常州市優(yōu)秀班集體”“常州市教育系統(tǒng)五四紅旗團支部”“校先進班主任”“校先進班集體”等榮譽稱號。

周寶偉積極參與教學能力大賽、主持相關課題，是校班主任工作室成員、常州市職業(yè)教育信息化教學工作坊成員。參加教學比賽，獲“江蘇省職業(yè)學校教學能力大賽”二、三等獎、“常州市教學能力大賽”一等獎等。作為核心成員參與江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學成果獎評比獲三等獎。主持常州市社會科學研究課題1項，參與省、市課題4項，參編教材1本，獲實用新型專利2項。他還擔任校乒乓球隊教練員工作，堅持常年常規(guī)訓練，注重運動員體育品德、技能水平的強化提升，多次帶隊參加江蘇省職業(yè)學校乒乓球比賽，榮獲一、二等獎；個人參加“江蘇省職業(yè)學校體育教師乒乓球比賽”榮獲一、二等獎。

根據(jù)工作需要，周寶偉于2020年9月開始兼任學校后勤保障處相關工作，主要包括食堂管理、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務及常態(tài)疫情防控等方面。他善于學習研究，勤于實踐體悟，重于團隊配合，修煉“功成不必在我”的境界，錘煉“功成必定有我”的擔當。

疫情期間，周寶偉成了“勤務兵”，積極承擔了學校師生核酸檢測、供餐保障、物資儲備、師生文體活動、環(huán)境消殺等相關工作。疫情停課期間，周寶偉始終堅守防疫一線，封閉在校值班60余天，主動放棄陪伴家人，舍小家，為大家，24小時在校。女兒專程在學校門口看望他，送了一朵愛心紅花，她說：希望疫情早點結(jié)束，我們可以一家團聚。他是師生“聯(lián)絡員”，積極與潞城醫(yī)院、麗華快餐聯(lián)系，保障疫情期間在校師生每天的核酸檢測、用餐等，因封校定期成了師生的“代購員”，供給生活物資；面對他們復雜的心理，他組織留校師生體育鍛煉，開展了包餃子活動，豐富他們的業(yè)余生活，讓他們感受到了家的溫暖。