常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與集團(tuán)企業(yè)共建教材情況

遵循“創(chuàng)新﹑協(xié)調(diào)、綠色、共享、開放”的發(fā)展理念，創(chuàng)新教材內(nèi)容和形式，將紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源緊密結(jié)合，創(chuàng)新課程交互應(yīng)用與開放共享，開發(fā)具有直觀性、互動(dòng)性和成長性的工作手冊(cè)式和活頁式等新形態(tài)教材，形成具備靈活性、重組性及趣味性的工作任務(wù)書和學(xué)生工作頁。對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位（群）基礎(chǔ)能力、核心能力、擴(kuò)展提升能力要求，將崗位技能要求、職業(yè)技能競賽、職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入教材。教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主編的《PLC編程與應(yīng)用技術(shù)（第3版）》《機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)（第2版）》《傳感與檢測技術(shù)（第4版）》《PLC控制技術(shù)項(xiàng)目訓(xùn)練教程（第2版）》等4本校企合作典型教材成功入選“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。

校企共同開發(fā)可持續(xù)更新的協(xié)同開放、整合共享、統(tǒng)一規(guī)劃、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的專業(yè)課程資源庫。建成10門國家級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)精品課程資源（含網(wǎng)絡(luò)課程+試題包+通用主題素材包），成為國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計(jì)劃科研課題項(xiàng)目首批研發(fā)成果；完成6門江蘇省國家中職示范校機(jī)電專業(yè)核心課程數(shù)字化資源和1門江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程的開發(fā)，具體課程如表2所示。

表1  機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群課程資源建設(shè)統(tǒng)計(jì)

同時(shí)，在建《傳感與檢測技術(shù)》課程獲評(píng)“十四五”江蘇省職業(yè)教育首批在線精品課程，并入選職業(yè)教育國家在線精品課程江蘇推薦項(xiàng)目；《工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真技術(shù)》和《傳感與檢測技術(shù)》課程獲江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院在線精品課程建設(shè)立項(xiàng)；《傳感與檢測技術(shù)》課程獲江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職課程思政示范項(xiàng)目立項(xiàng)。