為進(jìn)一步搭建班主任成長(zhǎng)平臺(tái)，提升班級(jí)管理水平，更好地發(fā)揮班主任工作室的輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)校級(jí)合作，共享育人智慧，12月12日下午，江蘇省陳霞“德藝”名班主任工作室、常州市袁惠娟“云程”名班主任工作室、高景瑞“鴻雁”名班主任工作室、吳蓉“醫(yī)路有你”名班主任工作室、程玨“養(yǎng)成教育”名班主任工作室齊聚常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展聯(lián)合教研活動(dòng)。

活動(dòng)中，大家觀摩了兩場(chǎng)主題班會(huì)。陳園園老師的班會(huì)《乘風(fēng)而起 奮楫篤行》以培養(yǎng)學(xué)生良好抗挫心理品質(zhì)為主線，從“游戲?qū)搿⒁鲈掝}”，到“傾聽故事、感悟事理”，再到“情境創(chuàng)設(shè)、正確仿行”，最后到“深化主題、總結(jié)延伸”，一環(huán)緊扣一環(huán)，幫助學(xué)生掌握一些具體的抗挫方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)百折不撓的精神。而時(shí)煜昕老師在《感恩有你 一路生花》的班會(huì)中，圍繞“知恩 感恩 報(bào)恩”，通過(guò)朗誦、小品、分享閱讀、舞蹈等形式， 引導(dǎo)學(xué)生懂得了感恩“孝”為先，懂得了“滴水之恩，報(bào)之以泉”，學(xué)會(huì)了感恩父母、老師、朋友、社會(huì)，學(xué)會(huì)了“孝”于行，對(duì)學(xué)生的人生價(jià)值觀起到了積極引導(dǎo)作用。最后，各工作室領(lǐng)銜人分別對(duì)班會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并就下階段的工作室活動(dòng)展開了交流研討。

教育是一場(chǎng)智慧的修行。此次聯(lián)合教研活動(dòng)，促進(jìn)了各名班主任工作室間的理念交流、實(shí)踐共研，進(jìn)一步增強(qiáng)了班主任們的凝聚力、學(xué)習(xí)力、研究力，實(shí)現(xiàn)了合作共贏、攜手成長(zhǎng)的目的。