徐晟丹，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師，2008年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。畢業(yè)后應(yīng)聘進(jìn)入企業(yè)，先后擔(dān)任設(shè)計(jì)助理、設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)部主管、培訓(xùn)講師，企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。2018年進(jìn)入我校擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教師，同時(shí)擔(dān)任廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)班級(jí)班主任。

從設(shè)計(jì)師、企業(yè)培訓(xùn)師到教師的轉(zhuǎn)變是艱難的，但卻是一次華麗升級(jí)。徐晟丹憑著對(duì)職業(yè)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，全身心投入教育教學(xué)工作中，“苦干”當(dāng)頭、“學(xué)干”為先、“實(shí)干”為本，深得學(xué)生歡迎、同行贊譽(yù)、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，先后被評(píng)為�！跋冗M(jìn)班主任”、�！靶鹿诓《痉窝住币咔榉揽毓ぷ骺挂呦冗M(jìn)個(gè)人、校“十佳師德標(biāo)兵”，并獲得�！白钍軐W(xué)生歡迎教師”提名獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲校“先進(jìn)班集體”稱號(hào)， 2020-2021年度獲常州市教育局“優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)”，2021年獲江蘇聯(lián)合學(xué)院課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，2023學(xué)年度評(píng)為常州市第十一批中小學(xué)教壇新秀。

不僅僅是班主任工作、專業(yè)課教學(xué)，她還積極參與技能大賽工作。自2018年進(jìn)入劉國(guó)鈞高職校以來(lái)，她所指導(dǎo)的學(xué)生獲常州職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面）項(xiàng)目（中職）一等獎(jiǎng)3次、二等獎(jiǎng)1次，獲江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面）項(xiàng)目（中職）一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)1次；個(gè)人參加省級(jí)技能大賽獲一等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)1次。

日常生活中，徐晟丹是文靜的；班主任工作和教學(xué)工作中，徐晟丹是剛毅的；技能教練及參賽工作中，徐晟丹卻又是睿智的。在技能大賽備賽期間，她投入大量的時(shí)間和精力深入了解大賽規(guī)則和要求，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，確保每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)和任務(wù)。她積極參與到實(shí)際的技能操作中，與學(xué)生一同解決問(wèn)題、改進(jìn)設(shè)計(jì)，共同克服挑戰(zhàn)。通過(guò)親身示范和實(shí)際操作，她向?qū)W生展示了專業(yè)技能和解決問(wèn)題的方法。與此同時(shí)，她特別注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，經(jīng)常與學(xué)生們談心，了解他們的心理狀態(tài)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，以最佳的狀態(tài)迎接比賽。

“你憑什么能做到這么一心撲在技能大賽上，家不要啦？”面對(duì)無(wú)數(shù)次善意的問(wèn)話，徐晟丹總是羞澀中帶著自豪、微笑中帶著歉疚地說(shuō)，“家，當(dāng)然要啊，但有人幫我撐著呢，我不怕�！彼�所說(shuō)的“有人”，當(dāng)然是家人，家人是她說(shuō)不怕的底氣！黨支部書(shū)記陶衛(wèi)東，在多個(gè)場(chǎng)合說(shuō)起過(guò)“徐晟丹全家來(lái)學(xué)校技能集訓(xùn)”的事。據(jù)陶衛(wèi)東說(shuō)，在集訓(xùn)期間的雙休日，總能看到徐晟丹老師的愛(ài)人和孩子出現(xiàn)在徐老師的辦公室——孩子伏案寫(xiě)作業(yè)、爸爸身邊陪伴、媽媽隔壁集訓(xùn)。此情此景是如此和諧幸福，卻又如此讓人心酸憐惜，更讓人心生敬意！家人們默默給予的支持和鼓勵(lì)，讓她能夠在家庭和工作之間取得良好的平衡，有了家人的無(wú)私支持和助力，徐晟丹才得以專注地投入到集訓(xùn)工作中去，從而取得令人矚目的成績(jī)。

徐晟丹是一位實(shí)干型教師，更是思考型、研究型教師。從課程教師到班主任再到集訓(xùn)隊(duì)教練和藝點(diǎn)創(chuàng)意工作室核心成員，需要對(duì)每一項(xiàng)工作的職責(zé)與目標(biāo)都有非常清晰的了解，再確保每個(gè)職務(wù)都有相應(yīng)的時(shí)間和精力投入，工作中，她總結(jié)摸索了一套工作模式：優(yōu)先處理緊急的事務(wù)，采取角色切換策略，有意識(shí)地改變工作重心，保持靈活性和應(yīng)變能力。在處理事情過(guò)程中不斷培養(yǎng)個(gè)人能力，學(xué)會(huì)管理自己的情緒和壓力，保持積極的心態(tài)。她的思考與研究還在于對(duì)未來(lái)的愿景與規(guī)劃，她清晰地意識(shí)到設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)域需不斷推陳出新。chatGPT對(duì)設(shè)計(jì)界的影響是巨大的，她始終保持對(duì)專業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，與行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士保持聯(lián)系，參加行業(yè)研討會(huì)，以拓展視野，獲取更多專業(yè)信息，也愿意承擔(dān)更多工作職責(zé)和挑戰(zhàn)，以提升自己的能力，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。

“在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域持續(xù)深耕，不念過(guò)往、不懼將來(lái)�！边@是徐晟丹老師的人生信條。