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芳華依舊卅五載 同心聚力再出發(fā)——學(xué)校舉行建校35周年發(fā)展大會(huì)
[來源:黨政辦公室 | 作者(文/圖):皇甫大歡 丁錦華 | 日期:2024年10月21日 | 瀏覽1584 次]

金秋十月,盛事如約。在中華人民共和國成立75周年之際,常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校也迎來了35歲生日。10月20日上午,學(xué)校舉行建校35周年發(fā)展大會(huì)。大會(huì)主題是“芳華依舊卅五載 同心聚力再出發(fā)”。

校黨委副書記熊青云主持大會(huì)。市教育局相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo),兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校退休老領(lǐng)導(dǎo),校企合作單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),校友代表、在校師生代表參加。市委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長章衛(wèi)忠、劉氏家族代表劉學(xué)進(jìn)、市教育局副局長紀(jì)忠出席活動(dòng)。

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伴隨著莊嚴(yán)的國歌,大會(huì)正式開始。校黨委副書記、校長林春致辭。他回顧了學(xué)校辦學(xué)歷史,介紹了35年來學(xué)校改革發(fā)展的歷程和取得的主要成就,總結(jié)了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)不斷推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量向前發(fā)展進(jìn)行了展望。

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會(huì)上,慶祝建校35周年宣傳片發(fā)布。全體人員通過一段精心剪輯的視頻,重溫那段充滿挑戰(zhàn)與榮耀的歲月,感受劉高職35年的不懈奮斗與卓越成就。

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35年來,學(xué)校先后有近3萬名畢業(yè)生走出校園,成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍。每一位校友都是學(xué)校的寶貴財(cái)富,6位校友代表以視頻方式分享在校期間的美好回憶以及畢業(yè)后的人生歷程,并為母校35歲生日送上祝福。

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學(xué)校有著深厚的歷史底蘊(yùn)積淀、人文基因,校園文化建設(shè)特色鮮明。為慶祝建校35周年,學(xué)校編印了《國鈞印畫》校園景觀畫冊(cè),會(huì)上舉行了發(fā)布儀式。畫冊(cè)的三位創(chuàng)作者劉維儉、李鳴樓、邱逸峰為學(xué)生代表頒發(fā)畫冊(cè)。

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學(xué)校的發(fā)展壯大,離不開社會(huì)各界的關(guān)愛與支持,特別是劉氏家族多年來的關(guān)心和幫助。劉氏家族代表劉學(xué)進(jìn)先生也來到大會(huì)現(xiàn)場并致辭,為學(xué)校發(fā)展送上祝福。

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今年4月份,教育部公布了2023年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)名單,學(xué)校收獲4金3銀,金牌總數(shù)和積分排名位列全國第一,這是“國鈞人”共同的榮耀。我!八嚽啻骸彼囆g(shù)團(tuán)帶來的朗誦《守志不移成才夢 錘煉技能攀高峰》生動(dòng)詮釋了國鈞師生錘煉技能,用智慧攀登高峰的故事。

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教師是一所學(xué)校最寶貴的財(cái)富。35年前,一批剛剛畢業(yè)的青年才俊投身職教進(jìn)入劉高職,陪伴學(xué)校發(fā)展、壯大,教師代表王子平結(jié)合自身從教經(jīng)歷,回顧國鈞人奮斗拼搏的創(chuàng)業(yè)歷程。

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近年來,學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“五育并舉”助力學(xué)生全面發(fā)展,取得了顯著成績。我!八嚽啻骸彼囆g(shù)團(tuán)帶來的歌曲《最美的太陽》展示了學(xué)生們多才多藝的一面,體現(xiàn)了學(xué)校在美育方面的成果,精彩演繹寓意國鈞人在教育道路上的不懈追求和無限希望。

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校企合作是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要途徑。校企合作單位代表常州神力電機(jī)股份有限公司副總經(jīng)理張兵致辭,表達(dá)了對(duì)學(xué)校的祝福以及進(jìn)一步強(qiáng)化合作的良好愿望。

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“藝青春”藝術(shù)團(tuán)帶來的大合唱《不忘初心》,表達(dá)了學(xué)校師生對(duì)祖國的熱愛和祝福,對(duì)過往歲月的感恩之心,對(duì)未來的堅(jiān)定信念,以及對(duì)夢想的不懈追求。

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市教育局副局長紀(jì)忠最后講話。他高度評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績,并對(duì)學(xué)校提出四點(diǎn)希望。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持立德樹人,將價(jià)值引領(lǐng)融入教育教學(xué)全過程;要深化改革創(chuàng)新,積極探索職業(yè)教育新模式、新路徑,增強(qiáng)人才培養(yǎng)適應(yīng)性;要加強(qiáng)校企合作,提升學(xué)生就業(yè)所需職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng),為企業(yè)量身打造急需人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏;要打造高水平雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì),不斷提升師資水平。寄語學(xué)校乘風(fēng)破浪,再創(chuàng)輝煌,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、為譜寫人民滿意教育新篇章,書寫好中國式現(xiàn)代化常州答卷作出更大貢獻(xiàn)。

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