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由江蘇省教育廳、常州市人民政府、常州市教育局承辦,常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校協(xié)辦的2024 年世界職業(yè)院校技能大賽(中職組)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維賽項(xiàng)爭奪賽,于10月25-29日在常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行,來自全國67支隊(duì)伍235名選手參賽。
10月25日下午3:00,大賽開賽儀式在學(xué)校報(bào)告廳C舉行。省教育廳副廳長曹玉梅,市政協(xié)副主席、市教育局局長完利梅,省教育廳職業(yè)教育處處長馬萬全,湖北生物科技職業(yè)學(xué)院副院長、賽項(xiàng)裁判長龍翔,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長、賽項(xiàng)裁判巡視員翁代云,賽項(xiàng)紀(jì)律監(jiān)督組長吳觀福,賽項(xiàng)仲裁組長張衛(wèi)東,各省代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師、參賽選手參加開賽式。開賽式由校黨委副書記、校長林春主持。
完利梅在開賽式致辭中對(duì)本次大賽的舉辦表示祝賀,向出席開賽式的來賓表示歡迎,她指出職業(yè)院校技能大賽是高素質(zhì)技術(shù)技能人才成長的“練兵場”,是促進(jìn)專業(yè)知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能的“催化劑”,在引領(lǐng)職業(yè)教育“三教”改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)揮了鮮明的導(dǎo)向作用,希望各參賽院校積極貫徹落實(shí)“加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國”國家戰(zhàn)略,不斷提升網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維人才培養(yǎng)水平,同時(shí)希望劉國鈞高職校以辦好此次大賽為契機(jī),加強(qiáng)與兄弟院校的合作交流,共同提升專業(yè)建設(shè)水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,表示常州將按照大賽組委會(huì)要求,認(rèn)真做好比賽期間各項(xiàng)保障服務(wù)工作,為參賽選手發(fā)揮出最好水平創(chuàng)造良好條件,將比賽打造成選手交流經(jīng)驗(yàn)、切磋技藝、展示技藝的亮麗舞臺(tái)。
隨后,裁判代表、選手代表宣誓。曹玉梅宣布開賽。開賽式結(jié)束后,各代表隊(duì)進(jìn)入賽場參觀,熟悉環(huán)境。
自今年開始啟動(dòng)的世界職業(yè)院校技能大賽,由全國職業(yè)院校技能大賽升級(jí)而來,大賽主題為“技炫青春 能創(chuàng)未來”。秉持“精彩、公平、專業(yè)、開放” 的辦賽理念,本次大賽將立足國內(nèi)、放眼世界,努力辦成為具有中國特色、世界水平的技能大賽,展示我國職業(yè)教育成就和水平,搭建世界職業(yè)教育互學(xué)互鑒、友好交流平臺(tái),推動(dòng)培養(yǎng)更多適應(yīng)新技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高技能人才、能工巧匠、大國工匠。
大賽充分考慮國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、重點(diǎn)行業(yè)、民生福祉密切相關(guān)產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)實(shí)踐需要,共設(shè)置 42 個(gè)賽道。大賽總決賽分爭奪賽、排位賽、冠軍總決賽三個(gè)階段進(jìn)行,其中爭奪賽在全國 32 個(gè)賽區(qū)舉行。晉級(jí)規(guī)則是,爭奪賽賽道內(nèi)各小組第一名進(jìn)入排位賽。排位賽分國內(nèi)組(3 個(gè)小組)和國際組(2 個(gè)小組),共計(jì) 5 個(gè)小組,各小組第一名進(jìn)入冠軍總決賽。
中職組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維賽項(xiàng),其競賽內(nèi)容緊跟網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和國際發(fā)展水平,選用源自企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和工作任務(wù),圍繞崗位要求,緊貼生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)競賽,考察學(xué)生綜合能力,突出應(yīng)變能力,強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng),讓教學(xué)、崗位、競賽相互協(xié)同,提高網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維相關(guān)的核心專業(yè)能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。旨在通過競賽,引導(dǎo)全社會(huì)尊重、重視、關(guān)心技能人才的培養(yǎng)和成長,營造崇尚技能的氛圍,激勵(lì)青年走技能成才、技能報(bào)國之路,培養(yǎng)更多能工巧匠、大國工匠。