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家校合力,共育“三實(shí)”——應(yīng)用技術(shù)學(xué)院召開秋學(xué)期學(xué)生家長會
[來源:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 作者(文/圖):謝欽 | 日期:2024年11月22日 | 瀏覽536 次]

為促進(jìn)家校溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生成長,應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分別于11月8日、11月15日組織召開2024年秋學(xué)期各年級家長會。本次家長會經(jīng)過前期籌備,分別針對不同學(xué)制專業(yè)、不同年級,有針對性地組織學(xué)院會議、班級會議、個(gè)別學(xué)生家長會議等多種形式。 

“3+4”三年級家長集中會議上,應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長左玉燦從“3+4”專業(yè)特點(diǎn)、教學(xué)特色以及歷屆各專業(yè)的轉(zhuǎn)段情況向家長做了匯報(bào)。詳細(xì)解讀了轉(zhuǎn)段政策,分析了現(xiàn)階段“3+4”三年級學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,提出家校共育的幾點(diǎn)建議:建立和諧寬松的家庭氛圍;主動關(guān)心學(xué)生身心狀態(tài);張弛有度配合校園手機(jī)管理規(guī)定;信任學(xué)校和老師,有疑問時(shí)及時(shí)與班主任溝通,形成教育合力。 

副院長張竹君深入新生“3+4”新生班,就如何規(guī)劃“3+4”學(xué)習(xí)生活提出要求:目標(biāo)放長遠(yuǎn),問題看眼前,親子巧溝通,家校常聯(lián)系,并對安全教育作了強(qiáng)調(diào),與家長共同探討了如何幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,鼓勵(lì)家長們主動與孩子交流,幫助他們自我規(guī)劃,成為明日“三實(shí)”之星。 

副院長吳蓬興、專職督導(dǎo)宗建成也分別參與五年制化工專業(yè)班級的家長會,向各班強(qiáng)調(diào)安全和專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性,并結(jié)合班情、學(xué)情分析不同學(xué)年段專業(yè)學(xué)習(xí)情況和未來發(fā)展方向。 

各班班主任就班級整體情況和一些存在的問題與家長溝通,任課老師也就中期階段學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析交流。新生班還分享了學(xué)生在校的精彩瞬間和獲得的榮譽(yù),見證了學(xué)生進(jìn)校以來各方面的成長。有班級還精心設(shè)置了家長代表、學(xué)生代表交流互動環(huán)節(jié),為家長搭建了家校溝通、學(xué)習(xí)交流的平臺。 

此次家長會拉近了學(xué)校、老師、學(xué)生和家長之間的距離,增進(jìn)了彼此之間的理解,為家校合力打下了良好基礎(chǔ)。



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