![]() | |
- 學(xué)校簡介 | ![]() |
- 歷任領(lǐng)導(dǎo) | ![]() |
- 機(jī)構(gòu)設(shè)置 | ![]() |
- 大事記 | ![]() |
- 校園地圖 | ![]() |
- 交通指南 | ![]() |
![]() |



![]() | |
- 學(xué)校簡介 | ![]() |
- 歷任領(lǐng)導(dǎo) | ![]() |
- 機(jī)構(gòu)設(shè)置 | ![]() |
- 大事記 | ![]() |
- 校園地圖 | ![]() |
- 交通指南 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 課程建設(shè) | ![]() |
- 課題研究 | ![]() |
- 產(chǎn)學(xué)研 | ![]() |
- 技能大賽 | ![]() |
- 教務(wù)管理系統(tǒng) | ![]() |
- 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) | ![]() |
- 信息化 | ![]() |
- 人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | ![]() |
- 中職數(shù)學(xué)課程資源網(wǎng) | ![]() |
- 會(huì)計(jì)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)精品課程 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 科技活動(dòng) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施 | ![]() |
- 信息化成果 | ![]() |
- 首批江蘇省智慧校園 | ![]() |
- 職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 3+4人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
- 高職人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
- 中職人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 招生就業(yè) | ![]() |
- 實(shí)習(xí)工作 | ![]() |
- 產(chǎn)教融合 | ![]() |
- 校友風(fēng)采 | ![]() |
- 聯(lián)系我們 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 通知公告 | ![]() |
- 招生指南 | ![]() |
- 就業(yè)指導(dǎo) | ![]() |
- 青春留常 | ![]() |
- 招聘信息 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 規(guī)章制度 | ![]() |
- 實(shí)習(xí)管理 | ![]() |
- 反饋監(jiān)督 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 校企合作 | ![]() |
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | ![]() |
- 產(chǎn)教共同體 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 就業(yè)創(chuàng)業(yè) | ![]() |
- 校友風(fēng)采 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 德育管理 | ![]() |
- 德育品牌 | ![]() |
- 德育隊(duì)伍 | ![]() |
- 德育活動(dòng) | ![]() |
- 五心公寓 | ![]() |
- 心靈驛站 | ![]() |
- 學(xué)生發(fā)展 | ![]() |
- 班主任工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 學(xué)籍管理 | ![]() |
- 常規(guī)管理 | ![]() |
- 相關(guān)表格 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)·花開并蒂 | ![]() |
- 軟件數(shù)據(jù)·底色德育 | ![]() |
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)·藝成德育 | ![]() |
- 智能制造·智匯德育 | ![]() |
- 新能源·和悅德育 | ![]() |
- 應(yīng)用技術(shù)·三實(shí)德育 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 德育工作坊 | ![]() |
- 班主任成長營 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 成人系列 | ![]() |
- 成長系列 | ![]() |
- 成才系列 | ![]() |
- 成功系列 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 管理制度 | ![]() |
- 活動(dòng)開展 | ![]() |
- 宿舍文化 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 成長中心 | ![]() |
- 生命關(guān)愛 | ![]() |
- 指導(dǎo)幫助 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 學(xué)生獎(jiǎng)助 | ![]() |
- 評(píng)優(yōu)評(píng)先 | ![]() |
- 應(yīng)征入伍 | ![]() |
- 家校共育 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 程玨名班主任工作室 | ![]() |
- 劉露萍名班主任工作室 | ![]() |
- 丁奕名班主任工作室 | ![]() |
- 高文卓名班主任工作室 | ![]() |
- 蔣劍萍名班主任工作室 | ![]() |
- 徐軍平名班主任工作室 | ![]() |
- 黃英名班主任工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 王猛名師工作室 | ![]() |
- 耿淬名師工作室 | ![]() |
- 宗建成名師工作室 | ![]() |
- 陶衛(wèi)東名師工作室 | ![]() |
- 金月昌名師工作室 | ![]() |
- 單艷芬名師工作室 | ![]() |
- 楊昕名師工作室 | ![]() |
- 黃秀娟名師工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 國鈞講堂 | ![]() |
- 國鈞人物 | ![]() |
- 學(xué)校視頻 | ![]() |
- 辦學(xué)理念 | ![]() |
- 校園組歌 | ![]() |
- 藝術(shù)展廳 | ![]() |
- 校園時(shí)評(píng) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) | ![]() |
- 精品課程 | ![]() |
- 應(yīng)用軟件 | ![]() |
- 商貿(mào)類軟件 | ![]() |
- 圖片庫 | ![]() |
- 鵬達(dá)網(wǎng)絡(luò)辦公 | ![]() |
- 移動(dòng)云盤空間 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 超星泛雅平臺(tái) | ![]() |
- 鳳凰創(chuàng)壹平臺(tái) | ![]() |
- 中職數(shù)學(xué)資源網(wǎng) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用 | ![]() |
- 機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | ![]() |
- 會(huì)計(jì)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)精品課程 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 視頻點(diǎn)播 | ![]() |
- 一卡通考勤 | ![]() |
- 一卡通使用指南 | ![]() |
- 國示范軟件 | ![]() |
- 協(xié)同辦公手機(jī)APP | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 物流單證比賽系統(tǒng) | ![]() |
- 報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)基地 | ![]() |
- 出入境報(bào)檢實(shí)訓(xùn)平臺(tái) | ![]() |
- 世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng) | ![]() |
- 世格外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái) | ![]() |
- 世格國際貨代實(shí)訓(xùn)平臺(tái) | ![]() |
- 世格商務(wù)英語函電理實(shí)一體化教學(xué)平臺(tái) | ![]() |
- 財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 國際理解教育項(xiàng)目 | ![]() |
- 財(cái)會(huì)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) | ![]() |
- 創(chuàng)勝教育集團(tuán) | ![]() |
- 數(shù)據(jù)采集 | ![]() |
- 現(xiàn)代企業(yè)數(shù)智化經(jīng)營虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地 | ![]() |
![]() |
24級(jí)新生軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕,但學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中所學(xué)的技能、知識(shí)和培養(yǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、愛國主義情懷,將伴隨他們一生。為了檢查學(xué)生軍訓(xùn)學(xué)習(xí)成果,繼宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比后,應(yīng)用技術(shù)學(xué)院于12月2日下午在圖書館報(bào)告廳C組織了“紅歌頌祖國,青春揚(yáng)風(fēng)采”24級(jí)紅歌比賽,讓青春在歌聲中飛揚(yáng),讓信念在旋律中堅(jiān)定。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)左玉燦、張竹君、吳蓬興出席活動(dòng),特邀23級(jí)全體班主任擔(dān)任評(píng)委。
各班級(jí)精心準(zhǔn)備,從軍訓(xùn)起就開始策劃,在選曲、隊(duì)形、表演形式等各方面都精益求精,力求展現(xiàn)最佳風(fēng)采。選曲既有《保衛(wèi)黃河》這樣的經(jīng)典曲目,也有《我和我的祖國》等新時(shí)代主旋律歌曲。同學(xué)們身著統(tǒng)一的服裝,手持小紅旗,用真摯的情感、激昂的歌聲,表達(dá)著對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的憧憬。一首首紅歌不僅唱出了新生們的青春活力,更唱出了他們的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
在比賽中,各班級(jí)展現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。有的班級(jí)通過精心的編排和背景視頻制作,將紅歌與班級(jí)軍訓(xùn)過程的點(diǎn)滴等元素巧妙融合,為觀眾帶來了一場視聽盛宴。有的班級(jí)充分發(fā)揮學(xué)生特長,電子琴和小提琴同臺(tái)演奏,增強(qiáng)了表演的感染力與觀賞性。有的班級(jí)則通過深情的演繹和真摯的情感流露,打動(dòng)了在場每一個(gè)人的心。有的班級(jí)更有班主任擔(dān)任指揮,師生同臺(tái)表演,默契十足。
經(jīng)過激烈的角逐和公正的評(píng)判,最終2402班憑借出色的表現(xiàn)榮獲一等獎(jiǎng),其余班級(jí)分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
紅歌比賽不僅是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的鍛煉,更是一次愛國主義教育和精神風(fēng)貌的展示。同學(xué)們熱情高漲,全身心投入,他們用青春之聲唱響愛國旋律,用實(shí)際行動(dòng)彰顯青春風(fēng)采。愿這份對(duì)祖國的熱愛與青春的激情,激勵(lì)廣大師生在未來的征程中不斷奮進(jìn),為祖國繁榮添磚加瓦,書寫更加絢麗的篇章。