為進(jìn)一步提高專業(yè)教師的課堂教學(xué)能力，引領(lǐng)職業(yè)教育課程思政理念革新、教學(xué)內(nèi)容更新和育人方法創(chuàng)新，充分展示職業(yè)教育的育人特色，常州市職業(yè)學(xué)校專業(yè)綜合中心教研組于12月19日在常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展了以“甲烷”為題的同課異構(gòu)教學(xué)展示活動(dòng)。來自常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校等20余位專業(yè)教師參加了此次活動(dòng)，該活動(dòng)由市職業(yè)學(xué)校專業(yè)綜合中心教研組組長、常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處處長李勇主持，常州市教科院薛芳蒞臨指導(dǎo)。 

我校應(yīng)用化工技術(shù)教研室主任陳士杰老師和常州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校陸靜老師分別為大家展示了兩節(jié)別開生面、精彩紛呈的有機(jī)化學(xué)同課異構(gòu)公開課。

我校教師陳士杰老師深入鉆研教材，精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)，課堂導(dǎo)入別出心裁，以思政情境迅速抓住學(xué)生注意力。在授課過程中，教學(xué)方法多元融合，小組討論熱烈有序，學(xué)生們思維碰撞出火花；分子結(jié)構(gòu)部分，教師講解與學(xué)生動(dòng)手協(xié)同，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)理念；化學(xué)性質(zhì)探究多元，視頻、動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)多管齊下，讓抽象反應(yīng)可視化、可操作化。 

課后研討環(huán)節(jié)，陳士杰老師分享獨(dú)特設(shè)計(jì)思路，闡述如何依據(jù)學(xué)情因材施教，潛移默化中融入課程思政，獲得同行高度認(rèn)可。此次活動(dòng)為學(xué)校間教師交流搭建了橋梁，我校教師將借此契機(jī)博采眾長，未來將把所學(xué)融入日常教學(xué)，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長成才。