6月20日上午9點整，“常州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生散文朗誦比賽”在常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書館報告廳Ｃ拉開帷幕，全市13所職業(yè)學(xué)校共24個朗誦節(jié)目參加了比賽。
　　散文是一種最能體現(xiàn)人的情感世界和內(nèi)心追求的文學(xué)體裁，是一種能把生活的感受與藝術(shù)的審美結(jié)合起來的精神食糧。著名文學(xué)家柯藍老提出：“散文一定要朗誦，散文的生命在于朗誦，不同的人朗誦感受是不一樣的�！� 在這次散文朗誦比賽上，同學(xué)們或激情澎湃，或柔風(fēng)細(xì)雨，或令人熱血沸騰，或令人噓唏不已，他們用自己對文章的理解感染著在場的每一位觀眾。
　　這33位同學(xué)都是經(jīng)過各自學(xué)校的初賽選拔出來的高手，可謂各有千秋，難分伯仲。常州衛(wèi)校的徐加蕾同學(xué)臺風(fēng)輕松大方，將巴金的《繁星》娓娓道來；劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的陳銘益、陳韻茹兩位選手《對話》是指導(dǎo)老師針對的他們嗓音特點度身定做，講述父女之間的矛盾與理解，貼近學(xué)生生活；龍虎塘中學(xué)選手陣容強大，由任雨捷等5位同學(xué)組成的朗誦組合帶大家去看一棵《峽谷里的樹》；金壇職教中心李娜同學(xué)的《青春的中國》和劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校郭敏同學(xué)的《向世界行一個中國禮》以磅礴氣勢使全場氣氛掀起了一個高潮；溧陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校的《無聲的震撼》，選擇了風(fēng)靡一時的《千手觀音》做為抒情切入點，背景制作和選手的表演使觀眾得到視覺和聽覺的雙重享受�？傊�，各位選手在朗誦的內(nèi)容方面下足了功夫，再加上豐富情感的渲染，把一道道朗誦藝術(shù)大餐奉獻在大家面前，他們的精彩表現(xiàn)贏得評委和觀眾的陣陣掌聲。
　　賽后，常州市職業(yè)教育研究所黃洪成主任在致辭中對本次比賽給予高度評價，并指出：“職業(yè)學(xué)校學(xué)生用審美的視野進入到散文的世界里，可以感受散文之美，汲取美的營養(yǎng)，豐富人格氣質(zhì)，從而提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，為今后職業(yè)生涯和人生發(fā)展提供有益的支撐基礎(chǔ)�！蓖瑫r，黃主任還指出，這次散文朗誦比賽活動是我市“職業(yè)學(xué)校散文教學(xué)協(xié)作項目”中的重要活動之一，今后還要舉辦征文競賽、專題演講比賽等一系列的學(xué)生展示活動，希望全市職業(yè)學(xué)校的同學(xué)和老師們繼續(xù)積極參與。

經(jīng)過激烈角逐，獲獎名單如下：

一等獎兩名：

溧陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校《無聲的震撼》，朗誦者：朱美玲  　　　 　　 指導(dǎo)老師：邱  梅

溧陽職業(yè)技術(shù)學(xué)�！短圃娎锏闹袊�》，朗誦者：吳嚴(yán)章＼劉琳　　　　　 指導(dǎo)老師：吳  敏

二等獎三名：

金壇職教中心《青春的中國》，朗誦者：李娜    　　　　　　　  指導(dǎo)老師：朱自萍

溧陽職教中心《心中的蘆葦》，朗誦者：邢虹    　　　　　　 　 指導(dǎo)老師：趙年保

常州龍虎塘中學(xué)《最憶是江南》，朗誦者：楊琦  　　　　　　　　指導(dǎo)老師：顏梅英

三等獎五名：

常州衛(wèi)�！斗毙恰罚�朗誦者：徐加蕾                      指導(dǎo)老師：秦穎

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)�！断蚴澜缧幸粋�中國禮》，朗誦者：郭敏  指導(dǎo)老師：張妍蘋

常州龍虎塘中學(xué)《峽谷里的樹》，朗誦者：任雨捷  　　　　　　　　　　指導(dǎo)老師：何艷萍

常州市旅游學(xué)�！蹲屇赣H在我們懷里躺一會》，朗誦者：周聰聰  　　　　指導(dǎo)老師：胡曉蓓

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)�！秾υ挕�，朗誦者：陳銘益  陳韻茹  指導(dǎo)老師：管仲華

金壇職業(yè)教育中心《媽媽，我等了你二十年》，朗誦者：丁小葉  　　　　指導(dǎo)老師：張震芳