為提升同學們的心理健康水平，營造積極向上的校園心理氛圍，3月12日，“五彩活動育人”徐軍平名班主任工作室、“養(yǎng)成教育”程玨名班主任工作室在機電樓311教室舉辦了一場以“如何開展校園心理活動”為主題的研討會。工作室成員圍繞心理活動開展過程中的關鍵環(huán)節(jié)、創(chuàng)新形式與實踐策略等話題展開深入交流。

研討會上，徐軍平介紹了當前學生面臨著學業(yè)壓力、社交困惑、自我認知等多方面的心理挑戰(zhàn)，強調了開展心理活動的重要性和緊迫性。隨后，成員們紛紛提出自己的創(chuàng)意和想法。熊家慧建議舉辦“時空對話”分享會，讓參與者在輕松的氛圍中傾訴內心的困惑和壓力。程玨則提議開展心理科普活動，讓學生科學認識情緒、接納情緒、感知情緒、釋放情緒。

在討論過程中，成員們就活動的參與者、時間安排、場地選擇、宣傳推廣等方面進行了深入探討。成員們結合自己的專業(yè)知識和實踐經驗，提出了許多切實可行的建議，為活動的順利開展提供了有力保障。大家各抒己見，思維的火花在交流中不斷碰撞，現場討論氛圍十分熱烈。

此次研討會的成功舉辦，不僅為工作室成員提供了一個交流和學習的平臺，也為即將開展的心理活動奠定了堅實的基礎。相信在工作室全體成員的共同努力下，心理活動必將取得良好的效果，為更多人帶來心靈的慰藉和成長的力量。