在上學(xué)期期末結(jié)束的常州中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功大賽中，我�？垫�、葉峰老師分別獲得中學(xué)音樂組、美術(shù)組三等獎的可喜成績。
　　本次比賽中學(xué)組參賽選手以普高教師為主，云集了來自常州各局屬學(xué)校的優(yōu)秀藝術(shù)類教師�？垫�和葉峰老師的獲獎，對我校在藝術(shù)類教育、教學(xué)研究中無疑注入了一支強心劑，肯定了我校藝術(shù)教研組長期以來的努力。這一成績的取得，與我校一貫注重培養(yǎng)教師學(xué)科素養(yǎng)和團隊激勵是分不開的。藝術(shù)組長期以來重視培植優(yōu)良的團隊協(xié)作精神，追求“1+1>2”的團隊績效。
　　康婧老師在綜合高中的藝術(shù)類高考、指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽中都多次獲得優(yōu)異的成績；葉峰老師作為工作不到兩年的年輕教師，基本功扎實，各方面表現(xiàn)積極。在學(xué)校師帶徒老帶新的機制下，藝術(shù)組教師團結(jié)一心，共同制定了教師學(xué)科素養(yǎng)訓(xùn)練計劃，平時經(jīng)常相互研討學(xué)習(xí)，美術(shù)、音樂基本功的訓(xùn)練從未間斷，促進了新教師的快速成長。