在學(xué)校為“五年制大專”打造適應(yīng)市場(chǎng)需求的品牌專業(yè)過程中，學(xué)校電工教研組教師于9月13日下午前往常州市供電局培訓(xùn)部進(jìn)行了調(diào)研。
　　調(diào)研中，校電工教研組組長(zhǎng)袁建春老師向供電局的賈主任和史工程師說明了我們此次調(diào)研的目的，主要是了解供電系統(tǒng)對(duì)電氣專業(yè)人才的技能要求，為學(xué)校的五年制電氣專業(yè)學(xué)生的考工尋師問路。
　　賈主任向我們介紹了供電系統(tǒng)的25個(gè)主要工種及三個(gè)技能方向：配電線路、裝表接電和抄核收。史工程師則自豪地給我們介紹了常州供電局的特色：帶電作業(yè)（即在11萬伏以上的高壓線路上進(jìn)行線路運(yùn)行和檢修，以確保大型電網(wǎng)能安全運(yùn)行），這一操作在全國(guó)都屈指可數(shù)。同時(shí)，史工程師介紹了他們培訓(xùn)部對(duì)考工者的依據(jù)考工種類而定的四個(gè)訓(xùn)練模塊，讓我們了解到就學(xué)校電氣專業(yè)而言，以維修電工為主，但應(yīng)做到“面廣而精一”，以此適應(yīng)社會(huì)對(duì)綜合性人才的需求。
　　調(diào)研中，參與調(diào)研的教師有幸參觀了常州市供電局的高級(jí)工培訓(xùn)基地，教師們都希望在培訓(xùn)基地中先于學(xué)生來接受一次高級(jí)工培訓(xùn)。