11月28日下午,商貿(mào)管理系召開了部門工作會(huì)議。本次會(huì)議的重點(diǎn)可以用“兩個(gè)發(fā)展”來(lái)概括。一是系部的專業(yè)發(fā)展，一是教師的個(gè)人發(fā)展。
　　會(huì)上，黃小璜主任向教師們介紹商貿(mào)管理系各專業(yè)的發(fā)展方向：在國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)英語(yǔ)兩大專業(yè)之下，下設(shè)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，營(yíng)銷策劃，現(xiàn)代商務(wù)，現(xiàn)代物流，旅游管理，商務(wù)日語(yǔ)，商務(wù)韓語(yǔ)以及商務(wù)德語(yǔ)等專業(yè)方向。隨著專業(yè)發(fā)展方向的確定，再結(jié)合學(xué)校發(fā)展以及課程改革的大背景，黃小璜主任向教師們提出了一個(gè)共同思考的問題：那就是如何準(zhǔn)確地給自己定位，以求得自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。文化課教師如何在抓好教學(xué)提高管理的同時(shí)，有效地把日常教學(xué)與專業(yè)相結(jié)合；專業(yè)課教師如何將自己所學(xué)專業(yè)與所開設(shè)專業(yè)更好地結(jié)合，提升專業(yè)素養(yǎng)。
　　商貿(mào)管理系是一個(gè)全新的部門，年輕而有朝氣；同時(shí)商貿(mào)管理系有很多的年輕教師，他們有發(fā)展的潛力和動(dòng)力。本次會(huì)議對(duì)于新興的商貿(mào)管理系來(lái)說(shuō)就象一盞指明燈，讓大家在感受壓力的同時(shí)也看清了前進(jìn)的方向。