2008年1月16日下午第三節(jié)課在圖書館接待室召開了商貿(mào)專業(yè)人才素養(yǎng)分析暨班主任研討會(huì)。出席此次會(huì)議的有王亮偉校長(zhǎng)、張群元副校長(zhǎng)、史俊華書記、錢忠元副書記、周一平校長(zhǎng)助理以及商貿(mào)系全體教師。會(huì)議由劉霞主任助理主持。
　　首先，黃小璜主任解釋本次會(huì)議的動(dòng)因。結(jié)合系部成立以來的工作做了回顧：
　　商貿(mào)系從第一階段探索“系部專業(yè)內(nèi)涵是什么”到第二階段明確了“怎么實(shí)現(xiàn)”再到第三階段提出了“如何創(chuàng)特色”。著重對(duì)系部教師的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了精要的分析。黃海主任結(jié)合調(diào)研情況及系部實(shí)際情況對(duì)商英和國(guó)貿(mào)兩大專業(yè)的人才培養(yǎng)方案做出闡述。他結(jié)合清晰的“寬基礎(chǔ)、活模塊、精方向”框架結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行了剖析。特別是在課程設(shè)置上將分為：專業(yè)方向課程、專業(yè)核心課程、公共基礎(chǔ)課程三大模塊，所有任課教師和班主任更加明確了今后在教學(xué)和德育工作不同階段的要求和任務(wù)。
　　在接下來的議程中，商貿(mào)系的各位班主任緊扣 “如何在德育工作中落實(shí)商貿(mào)人才必備素養(yǎng)，解讀‘五個(gè)一’的內(nèi)涵，讓德育為專業(yè)發(fā)展服務(wù)”這一主題，各自從獨(dú)特的角度交流了班主任工作心得：高曙老師注重禮儀教育與企業(yè)文化的結(jié)合；王健老師注重行為習(xí)慣與企業(yè)規(guī)則的對(duì)接；伏秋萍老師關(guān)注思維觀念、行為方式，對(duì)學(xué)生作準(zhǔn)企業(yè)人的引領(lǐng)；肖晶老師善于搭建平臺(tái)張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、幫助學(xué)生進(jìn)行情緒管理，彼此愉悅接納；其間，王校長(zhǎng)不時(shí)地與各位班主任熱情交流，有探討、有詢問、有鼓勵(lì)……在本次班主任研討會(huì)上，還有一大特色是：在幻燈片上不斷地播放著十三位班主任的班級(jí)管理理念性文字。精彩源于理念！
　　其后，張群元副校長(zhǎng)對(duì)商貿(mào)系的工作給予了充分的肯定，要求商貿(mào)系在找對(duì)路子的基礎(chǔ)上朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前進(jìn)，要善于思考、富于創(chuàng)新、高效務(wù)實(shí)地開展工作，真正把思想落實(shí)于行動(dòng)中。接著錢忠元副書記強(qiáng)調(diào)了德育工作是專業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)與保證，要求教師要具有對(duì)事業(yè)的上進(jìn)心和對(duì)學(xué)生的仁愛心，工作中注意因人而異、因材施教。
　　會(huì)后全體教師形成共識(shí)：無論是充滿生機(jī)的教學(xué)工作，還是重在育人的德育工作，我們都必須走出“人學(xué)空?qǐng)觥钡恼`區(qū)，以活生生的人為出發(fā)點(diǎn)，服務(wù)于學(xué)生的未來。作為學(xué)生成長(zhǎng)中的重要他人，學(xué)生主要的精神生活關(guān)懷者，只有不斷創(chuàng)新我們的觀念，才能創(chuàng)新我們的手段�！�

　　努力激發(fā)師生的原創(chuàng)力，共同創(chuàng)建商貿(mào)系的特色文化，必將在商貿(mào)人心中枝繁葉茂！