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全面推進高職校基礎(chǔ)能力建設(shè)和專業(yè)建設(shè) 提升學校綜合競爭力
[來源:本站 | 作者(文/圖):辦公室:熊青云 | 日期:2008年2月17日 | 瀏覽3785 次]
  金豬報捷去,錦鼠送春來。又到了新學期開學的時間了,2008年我們要思考什么?要達成哪些目標?工作重點是什么?在新學期開學工作會議上,王校長給我們作出了明確的答復。   在開學工作會議上,王校長首先引導大家關(guān)注和思考本次暴風雪。本次暴風雪給整個南方地區(qū)帶來了嚴重的災害,雖然2008年1月中下旬20天,中央氣象臺一共發(fā)布11次暴雪警報,其中9次橙色警報,2次紅色警報。但在暴風雪到來之際我們依然顯得措手不及。暴風雪過后我們在思考:發(fā)展趨勢可以預測,但發(fā)展的過程難以預料,并會遇到困難和曲折,這需要我們提前思考、充分準備、及時應對,做到未雨綢繆。我們學校的發(fā)展也是如此,F(xiàn)在學校在發(fā)展的過程中面臨的困難和問題是:   1.學校的發(fā)展現(xiàn)狀與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還不相適應,高職教育辦學尚未形成優(yōu)勢,專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢。   2.學校的辦學體制、管理體制需要改革和完善,對高職校的管理還缺少研究和經(jīng)驗,制度文化和精神文化建設(shè)還不夠協(xié)調(diào)。   3.師資隊伍特別是骨干教師隊伍還有待進一步加強,師資結(jié)構(gòu)不夠合理,名教師、研究生師資、副教授師資、從事教學和課程研究人員和產(chǎn)學研的雙師型人才還嚴重缺乏,人才引進和培養(yǎng)的力度還不到位。   4.學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)人才還不夠突出。   面對這些困難和問題,如何去解決和克服?從關(guān)注鼠年和鼠型性格新年代的問題中我們發(fā)現(xiàn):當今,是鼠型人格正在抬頭的年代。鼠型人格的魅力,就在于他們是變通的,是與時俱進的,在社會的大潮里在隨時調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)。只要我們踏踏實實做好自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè)的完成好自己的各項教育教學任務,關(guān)注好“小波浪”、“小人物”,我們就一定能完成我們的目標。   在2008年,我們的工作思路是:繼續(xù)全面推進高職校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和專業(yè)建設(shè),實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,提升學校辦學質(zhì)量和辦學層次,提升學校綜合競爭力,努力把學校建設(shè)成為以五年制高職教育為主體,以品牌專業(yè)為特色,多專業(yè)、多層次的新型高等職業(yè)技術(shù)學校。   2008年預期目標:   爭取學校辦學規(guī)模和綜合實力在全省同類學校中位居前列,基本完成新校區(qū)一期建設(shè),在校全日制學生達到4600人左右,各類社會培訓年均達8000人次,爭取新增2—3個五年制新專業(yè),全力建設(shè)2個省級五年制示范專業(yè)及有關(guān)重點專業(yè)和特色專業(yè),學校辦學水平特別是專業(yè)建設(shè)、課程改革、校企合作水平繼續(xù)提高,學生就業(yè)率達98%以上,其中優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達60%以上,教師高、中級職稱比例穩(wěn)定在75%以上,其中副教授比例達7%,市級以上骨干教師(含市級雙師型骨干教師)比例達28%左右,研究生師資比例達12%左右。   為達成這一目標,2008年我們工作的重點是:   1、著力提高師資隊伍的整體素質(zhì);2、重點抓好分配制度改革的相關(guān)條例的完成;3、又好又快建設(shè)五年制專業(yè);4、繼續(xù)推進課程改革;5、注重辦學質(zhì)量,逐步建立質(zhì)量監(jiān)控和評價體系;6、圍繞就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和升學要求,提高學生的綜合素質(zhì);7、進一步加強安全工作,建立健全安全網(wǎng)絡組織和相關(guān)制度,增強廣大師生員工的安全責任感,及時消除安全隱患,創(chuàng)建安全和諧校園。要重點培養(yǎng)師生的安全行為習慣;8、繼續(xù)開展為師生做好事做實事專項工作;9、開展建設(shè)“節(jié)約型學校”工作,采取具體措施,培養(yǎng)節(jié)約意識,做到節(jié)支節(jié)能。本年度開始,將日常公用經(jīng)費分配給部門、系部包干使用;10、建設(shè)高效、協(xié)調(diào)的管理機構(gòu),提高科學管理的能力。

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