據(jù)教務部門統(tǒng)計，2月18日-2月22日，學校共有81位專業(yè)教師將深入企業(yè)一線或擔任競賽集訓指導教師，進行為期一周的專業(yè)實踐活動。這些教師將廣泛參與企業(yè)產(chǎn)學研開發(fā)、企業(yè)實習、掛職鍛煉等工作。
　　實行專業(yè)教師定期到企業(yè)工作或實習鍛煉制度，是提高職業(yè)學校專業(yè)教師專業(yè)技術能力建設的重要舉措。根據(jù)相關規(guī)定，專業(yè)教師（含實習指導教師）每兩年須有兩個月以上時間到企業(yè)生產(chǎn)服務一線進行實習鍛煉，其他教師也應定期到企業(yè)生產(chǎn)一線進行實習或調研。特別是利用寒暑假這一段學習提高的寶貴時間，確定實習課題，到企業(yè)去學習新技術、新工藝、新方法，了解企業(yè)現(xiàn)代生產(chǎn)、管理過程，體驗企業(yè)生產(chǎn)氛圍，完成學習任務，寫出課題報告，并填寫“常州市職業(yè)學校教師到企業(yè)實習鍛煉記錄本”，一并歸入教師專業(yè)成長記錄袋。學校要認真制定教師到企業(yè)實踐鍛煉的計劃，有步驟地安排教師到企業(yè)去，并對教師到企業(yè)實習鍛煉加強管理、指導和考核。教師實習結束，學校要填寫“常州市職業(yè)學校教師到企業(yè)實習鍛煉情況考評表”，并將之歸入教師專業(yè)成長記錄袋。
　　同時，作為加強師資隊伍建設的重要方面，專業(yè)教師到企業(yè)實踐鍛煉是繼續(xù)教育的重要內容，是專業(yè)教師專業(yè)成長的重要途徑，是職稱晉升的重要參考條件。廣大教師應積極投身專業(yè)實踐活動，為加強學校基礎能力建設，提高自身專業(yè)技術能力而做出自己的努力。