“讀萬卷書，不如行萬里路”，這句名言講述了實(shí)踐的重要性，因此專業(yè)教師每年需到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，這也是促使職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師專業(yè)成長的重要途徑。
　　本學(xué)期初，我們有幸來到常州市彈簧總廠進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)鍛煉，期間感受到了企業(yè)最新的數(shù)控應(yīng)用技術(shù)，熟悉了企業(yè)生產(chǎn)流程和質(zhì)量控制過程，積極參與新產(chǎn)品的生產(chǎn)和新設(shè)備的操作，探究教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合點(diǎn)。
　　下企業(yè)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)，使教師及時(shí)了解掌握本專業(yè)的發(fā)展趨勢和多方位接受新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新方法的訓(xùn)練，提高教師的實(shí)踐能力和適應(yīng)技術(shù)發(fā)展前沿的能力，成為多技能人才。這次的校企合作，突破了師資培訓(xùn)“從學(xué)校到學(xué)校”的傳統(tǒng)模式。