為了扎實推進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革，切實促進(jìn)教師的專業(yè)成長，市職教所在全市教學(xué)第一線教師中開展“教學(xué)案例評析專題評選”工作。我校共寄出104份教學(xué)案例，其中，語文組有8位教師參與，占整個教研組總?cè)藬?shù)的38．1%；數(shù)學(xué)組有18位教師參與，占整個教研組總?cè)藬?shù)的60%%；英語組有17位教師參與，占整個教研組總?cè)藬?shù)的55%；財經(jīng)組有9位教師參與，占整個教研組總?cè)藬?shù)的75%；商貿(mào)組有7位教師參與，占整個教研組總?cè)藬?shù)的64%；理化生組有8位教師參與，占整個教研組總?cè)藬?shù)的57．1%；電工組有11位教師參與，占整個教研組總?cè)藬?shù)的68．8%；體育組有7位教師參與，占整個教研組總?cè)藬?shù)的54．8%。
　　據(jù)悉，此次的參賽面如此之廣、參賽人數(shù)之多前是史無前例的，職教所的錢國良校長說，本次比賽，全市四十多所學(xué)校總共才收到五十多篇，而我們一個學(xué)校就達(dá)到一百多篇,這種發(fā)動全“民”參與的積極精神是難能可貴的。
　　通過此次市教學(xué)案例的評選活動，進(jìn)一步營造了全員參與的氛圍，為教師搭建展示才華的舞臺，提供了老師們信息交流的場所，使學(xué)校教科研工作真正引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)。