教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。為進一步深化課程改革，提高課堂教學效率，落實“三以一化”的目標，本學年自動化工程系分別確立了0756班和0671兩個班為“理實一體化”課改班。就氣動技術、電子技術、電子裝接、電路安裝這幾門課程進行改革。在課程實施上，我們將上課教室由B大樓換到了實訓大樓的實訓室；將平時2節(jié)課連上調整到4節(jié)甚至6節(jié)課連上；將以往只有理論考試改為靈活多變的考察方式。其中0756班自上學期就開設了這種形式的教學，通過半年的實施，學生們反應良好，學習積極性明顯提高。
　　而此次課改也讓參與其中的老師的業(yè)務水平有了很大的提高，從備課到講課，從教案到學案，雖然所花的時間、精力是傳統(tǒng)教學的很多倍，在這一次次的實施中，我們感受到了很多新的東西，對專業(yè)我們又有了很多新的體會。
　　芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。我們要在課改的實施中給學生營造一個平等、民主、活潑的學習氛圍，教會學生輕松學習，努力提高教學效果，培養(yǎng)出符合知識經(jīng)濟時代發(fā)展所需要的技能型合格人才。