2008年9月28日下午，在王亮偉校長(zhǎng)、張桂春副校長(zhǎng)的陪同下，原我�！捌咧小毙Ｓ�，現(xiàn)為“北京其欣然影視機(jī)構(gòu)”董事長(zhǎng)袁梅女士一行三人來(lái)我校訪問(wèn)。
　　王校長(zhǎng)先帶領(lǐng)袁梅董事長(zhǎng)一行參觀了我�！疤┥絼�(dòng)畫(huà)培訓(xùn)中心”。在與動(dòng)畫(huà)藝術(shù)系林佳裔老師交談基礎(chǔ)美術(shù)學(xué)習(xí)心得過(guò)程中，袁董用了一句詼諧而語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使大家體會(huì)頗深：“基礎(chǔ)美術(shù)練就的是“童子功”，一定要加強(qiáng)�！痹谟^察新教師浦晶晶老師和學(xué)生創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)短片后，袁董就動(dòng)畫(huà)片制作的創(chuàng)意與技術(shù)等諸方面提出了中肯的建議。
　　接著，在圖書(shū)館接待室，王校長(zhǎng)與袁梅董事長(zhǎng)就中國(guó)動(dòng)畫(huà)專業(yè)近幾年的發(fā)展形勢(shì)，尤其在原創(chuàng)方面的發(fā)展等情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單而熱烈的交談。袁梅闡述了目前動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及定位，她認(rèn)為首先應(yīng)確立市場(chǎng)定位。比如，日本動(dòng)畫(huà)的受眾群就分得很細(xì)。目前，國(guó)內(nèi)有五十幾個(gè)動(dòng)畫(huà)基地，但有一塊做得很缺：動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品延伸,延伸產(chǎn)品是動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)主要的來(lái)源。
　　在交流過(guò)程中，王校長(zhǎng)還給袁董展示和介紹了正在興建的新校區(qū)建設(shè)情況，當(dāng)看到新校區(qū)有大規(guī)模的動(dòng)畫(huà)教學(xué)工廠，有一流的設(shè)施、充足的師資時(shí)，袁梅顯得特別高興，就學(xué)校應(yīng)該如何去規(guī)劃和展望，如何把專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈銜接起來(lái)談了自己的看法，她覺(jué)得：在正常專業(yè)課程設(shè)置上，增加工業(yè)課程設(shè)置，成立“動(dòng)畫(huà)延伸開(kāi)發(fā)中心”；產(chǎn)教研結(jié)合，形成二產(chǎn)、三產(chǎn)……我們可以請(qǐng)國(guó)外的知名專家、教授進(jìn)行授課、指導(dǎo)。在談到如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和原動(dòng)力時(shí)，袁梅提出：讓學(xué)生自己去編故事，“動(dòng)畫(huà)是大家做夢(mèng)的東西”要拓展師生視野，不能陷入動(dòng)畫(huà)“陷阱”。要有機(jī)會(huì)讓師生多步入動(dòng)畫(huà)公司，根據(jù)公司流程的不同，培養(yǎng)不同的學(xué)生……
　　通過(guò)此次交流，我們更深刻地體會(huì)到“藝術(shù)之生活化，生活之自然性”；更加明了藝術(shù)是要不斷追求，更需要不斷創(chuàng)新的。