王猛——校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人、機(jī)械教研組長(zhǎng)。
　　王猛老師長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)工作的第一線，教書育人，連續(xù)擔(dān)任班主任工作14年，多次獲得校優(yōu)秀班主任、校先進(jìn)班集體的光榮稱號(hào)。他通過努力，先后獲得加工中心操作工技師、車工中級(jí)、數(shù)控車床操作工高級(jí)和制圖員高級(jí)等職業(yè)資格證書，獲得常州市政府頒發(fā)的“常州市中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號(hào)及常州市教育局頒發(fā)的“常州市特級(jí)教師后備人才”、“常州市骨干“雙師型”教師”等稱號(hào)，多次獲得教育局“嘉獎(jiǎng)”或記“三等功”的表彰，現(xiàn)為常州市職業(yè)教育唯一的以個(gè)人名字命名的名教師工作室——常州市機(jī)電職業(yè)教育王猛名教師工作室領(lǐng)銜人，引領(lǐng)全市職業(yè)教育的方向，并承擔(dān)培養(yǎng)常州市職業(yè)教育機(jī)電類骨干專業(yè)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展的責(zé)任。
　　王猛老師的專業(yè)知識(shí)面廣，積極參與職業(yè)教育課程改革行動(dòng)研究，在省、市作過多次專題講座，他主持并參與了省部級(jí)課題的研究工作，擔(dān)任多本教材的主編，并由多篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。
　　作為聯(lián)合學(xué)院專業(yè)帶頭人，他帶領(lǐng)全省機(jī)電類專業(yè)教師積極開展課程改革活動(dòng)，通過全省的專業(yè)調(diào)研、工作任務(wù)分析和課程分析等過程，形成了機(jī)電一體化專業(yè)的人才方案，獲得專家的認(rèn)定，成為聯(lián)合院的指導(dǎo)方案。
　　作為學(xué)校的專業(yè)負(fù)責(zé)人，能積極做好數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，努力探索理論實(shí)踐一體化教學(xué)的實(shí)施策略，帶領(lǐng)機(jī)電專業(yè)教研組獲得“常州市工人先鋒號(hào)”的光榮稱號(hào)。