1月9日，這是一個平常的日子，但對自動化工程系的老師們來說,這卻是不尋常的一天。這一天，忙碌的他們很開心很滿足，因為他們收到了一份來自畢業(yè)生的濃濃祝福。 　　一大早，從校對口單招班畢業(yè)的一批學生陸續(xù)來到學校，來到自動化工程系看望曾經教過他們的一大批老師。他們昨日都剛從大學回家準備過寒假，而寒假第一天要做的事就是回母�？赐�老師，送上自己最真切的問候，同時匯報自己在大學的學習情況。畢業(yè)生的到來給老師們帶來了歡笑，師生們一起回憶起曾經共同的學生生活，回憶老師們如何克服困難給他們補課，回憶老師送他們進考場時一模、二模、三模、高考時說的話……。言談中除了回憶生活，感念老師，更多的是還想向老師請教大學的學習規(guī)劃和對就業(yè)的看法�？吹綄W生心智上的成長，作為老師，這一刻，是最滿足的。 　　得到學生的認可并發(fā)自肺腑的敬意，這是老師的驕傲和自豪；把自己的學生培養(yǎng)成才，這是老師最大的欣慰。