“五個(gè)一”就是“做一本精賬、會(huì)一套軟件、考一本資格證、有一副好口才、當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信人”。這種口號(hào)式的要求明了易記，成為了本專業(yè)師生共同追求可以考量的教學(xué)目標(biāo)。
　　這些要求與課程設(shè)置和考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，在不同學(xué)期配合不同的技能或證書考核促進(jìn)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)基本技能和專業(yè)技能的掌握，并通過(guò)開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件、創(chuàng)辦“信力會(huì)計(jì)服務(wù)公司”，為學(xué)生“做一本精賬”進(jìn)一步創(chuàng)造條件；通過(guò)引進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)軟件，加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生“會(huì)一套軟件”打好基礎(chǔ)；通過(guò)“雙證融通”式的課程設(shè)置促進(jìn)學(xué)生“考一本資格證”；通過(guò)進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)，實(shí)施文化課課程改革，加強(qiáng)學(xué)生“好口才”和“誠(chéng)信人”的教育與培養(yǎng)。
　　對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)除了借助課程教學(xué)外，在“愛(ài)校尊師”、“非專業(yè)能力”、“專業(yè)能力”、“職業(yè)理想與規(guī)劃”和“心理健康教育”等方面開(kāi)展系列活動(dòng)，形成了財(cái)經(jīng)管理系學(xué)生活動(dòng)框架方案，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)、知識(shí)和能力的提高。