為了加快中等職業(yè)教育發(fā)展，幫助家庭困難學(xué)生順利接受職業(yè)教育，從2007年秋季新學(xué)期起，中央和地方政府共投入助學(xué)金154億元，其中大部分將投入到中等職業(yè)教育中，形成了以國(guó)家助學(xué)金為主，以學(xué)生工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)為輔的中等職業(yè)教育資助政策體系，即中職學(xué)生前兩年享受國(guó)家助學(xué)金，第三年實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)。
　　我班學(xué)生現(xiàn)已是第2次領(lǐng)取國(guó)家助學(xué)金了。第1次國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中時(shí)，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著笑容，即使是家庭經(jīng)濟(jì)情況尚可的學(xué)生都開(kāi)心地說(shuō)：“國(guó)家助學(xué)金體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，選擇職業(yè)教育是選對(duì)了�！倍�在春節(jié)前發(fā)到學(xué)生手中的國(guó)家助學(xué)金對(duì)生活貧困的家庭來(lái)講無(wú)疑是雪中送炭。如今第2次國(guó)家助學(xué)金又如期發(fā)放到學(xué)生的手中，享受了2次國(guó)家助學(xué)金的貧困學(xué)生無(wú)不感動(dòng)的說(shuō)：“以前在學(xué)習(xí)和技能考證方面有什么打算，往往第一個(gè)要考慮的就是錢的問(wèn)題。家里的收入有限，每一分錢都要計(jì)算好才花。有時(shí)因?yàn)榧抑袩o(wú)多余的現(xiàn)金，有學(xué)習(xí)方面的開(kāi)支，就必須把家中的其他開(kāi)支節(jié)省下來(lái)，或者父母親要多做幾份工作才行�？粗�父母親這么操勞，心里面總是不好受�，F(xiàn)在國(guó)家對(duì)我們中職生發(fā)放的國(guó)家助學(xué)金是幫了我們的大忙了。父母說(shuō)這筆錢一定要專款專用，只用于我的學(xué)習(xí)。感謝國(guó)家的這項(xiàng)資助政策，使我們貧困的家庭也能享受高質(zhì)量的職業(yè)教育，為我們今后的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)�！�
　　是國(guó)家助學(xué)金解決了學(xué)生的燃眉之急，減少了學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂，而國(guó)家助學(xué)政策則不知溫暖了多少貧困家庭的心。在鯤鵬展翅時(shí)，誰(shuí)都不會(huì)忘記國(guó)家的恩情。