他總是那么親切隨和；他總是那么腳步匆忙，他認真執(zhí)著地追求著他的教育夢想。他就是機電工程系的青年教師胡兵。
　　作為一名來自于汽車維修企業(yè)的教師，他執(zhí)教四年以來，雖然經(jīng)驗不多，但他始終秉著一份對工作的強烈責任感，在教學上勤于學習，勇于探索。
　　由于汽車維修專業(yè)是我校的新設專業(yè)，沒有現(xiàn)成的教學模式可循，一切都得從頭開始，他結合在企業(yè)的實踐經(jīng)驗，打破常規(guī)，改革教法，努力提高專業(yè)教學質量，并積極投身于汽車專業(yè)課程改革以及汽車專業(yè)實訓基地的建設，取得了良好的效果。在江蘇省專業(yè)評估中，汽車專業(yè)建設得到了專家們的一致肯定。
　　作為一名專業(yè)課教師，“光說不練那是假把式”。要想給學生一杯水，自己必須有一桶水。他深諳其中的道理，現(xiàn)在汽車維修技術發(fā)展迅猛，雖然他也取得了各類專業(yè)技師資格證書，但光靠過去書本上的那點知識和以前學過的那點操作技能，已經(jīng)遠遠不夠用了，所以在實際工作中，他從不放棄任何一個學習和提升的好機會。在江蘇省創(chuàng)新大賽上，他親自設計和研制的發(fā)動機臺架，榮獲二等獎；在全國和江蘇省“文明風采”大賽上分別榮獲指導教師二等獎和一等獎；在江蘇聯(lián)合院汽車說課比賽中，榮獲二等獎；在常州市職業(yè)教育研究所組織的教學案例及分析中，榮獲三等獎……
　　面對成績，他很淡然，成績只能代表過去，明天還需要付出加倍的努力。為了做到不辱使命，無愧于自己的良心，他將在教育這塊熱土上更加勤奮，用自己的心血去澆灌出一片絢爛的花園！