為加快自動化工程系建設(shè)的發(fā)展步伐，9月24日，自動化工程系的電工教研組所有教師前往常州大學(xué)城的機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行參觀學(xué)習(xí)。這是我們教研組本學(xué)期的第一次校外學(xué)訪，雖然僅僅只有半天時間，但是感觸頗多。
　　本次學(xué)訪的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)他們課程建設(shè)和實驗室建設(shè)的經(jīng)驗，從而能加快我們系部的課程改革的進程，加強“理實一體化”建設(shè)的實施以及加快優(yōu)才培養(yǎng)的啟動。在參觀了他們系部的實驗、實訓(xùn)場地后，他們根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平和接受能力確定課程標準，編寫校本教材，并且結(jié)合5S企業(yè)管理理念探索實驗管理模式，使我們倍受啟發(fā)。
　　此次學(xué)訪，我們看到了校企合作的重要性和必然性，有了良好的校企關(guān)系，我們才能制定出一整套的人才培養(yǎng)方案，不一定是學(xué)生下放至企業(yè)，也可以讓企業(yè)人員參與到我們的教學(xué)，來對我們學(xué)生崗位職業(yè)能力進行分析，達到工學(xué)結(jié)合，形成我們自己的特色。
　　一次的校外學(xué)訪，使我們自動化系的每個教師都有了不同程度的提高，我們相信通過努力，我們會把年輕的自動化工程系建設(shè)得越來越好！